
学术研究
Research- 新冠疫情对幼儿家庭生活环境和生活质量的影响 ―2020年中日比较调查 (2021-12-03)
- 新冠疫情以来中国城市幼儿在线学习时间增加了吗? (2021-05-14)
- 减轻疫情下育儿不安的关键在于人与人的联系 (2021-04-02)
- 【数据说事:日本教育】第5回 疫情下正是思考"有规律生活"之积极影响的最佳时机(下篇) (2020-11-13)
- 【数据说事:日本教育】第5回 疫情下正是思考"有规律生活"之积极影响的最佳时机(上篇) (2020-11-06)
- 贫富差距与学习成绩 ― 是遗传还是环境?(3) (2020-07-10)
- 贫富差距与学习成绩 ― 是遗传还是环境?(2) (2020-07-03)
- 贫富差距与学习成绩 ― 是遗传还是环境?(1) (2020-06-26)
- 速报版《儿童生活与学习亲子调查 2015-2018》 (2020-03-31)
- 速报版《婴幼儿生活与成长调查2017-2018》 (2020-03-17)
- 【数据说事:日本教育】(四)日本儿童在阅读方面的问题―结合阅读效果(下篇) (2019-12-10)
- 【数据说事:日本教育】(四)日本儿童在阅读方面的问题―结合阅读效果(上篇) (2019-12-03)
- 未来劳动力市场需要极端的学习者 (2019-08-20)
- 【数据说事:日本教育】(三)自我肯定意识较弱的日本孩子----应当如何克服 (2019-07-30)
- 《幼儿期至小学四年级的家庭教育跟踪调查》追踪调查同一对象七年间(三岁~小学四年级)变化~第5次调查结果(下篇) (2019-05-08)
- 《幼儿期至小学四年级的家庭教育跟踪调查》追踪调查同一对象七年间(三岁~小学四年级)变化~第5次调查结果(上篇) (2019-05-07)
- 【数据说事:日本教育】(二)思考放学后的另一个学校----"补习班" (2019-02-22)
- 【数据说事:日本教育】(一)几乎每个孩子都参加的谜一样的"部活"(下篇) (2019-01-22)
- 【数据说事:日本教育】(一)几乎每个孩子都参加的谜一样的"部活"(上篇) (2019-01-15)
- 幼儿期家庭教育的国际调查(2018年) (2018-11-21)
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