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何谓儿童科学?
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2021亚洲8国(地区)调查
  儿童研究网是研究和探讨儿童问题的网上研究所。儿童科学(Child Science)是一项多学科交叉、融自然科学和社会科学为一体的新型研究。

重点研究课题

  • 全纳教育创造一个良好的环境,满足不同孩子的需求,让每一个儿童都能快乐地成长。
  • 社会情绪能力社会情绪能力对儿童发展和学习有重要作用,让我们一起来探讨和研究。
  • 世界学前教育关注世界学前教育的动向和趋势,探讨儿童在成长和发展方面的诸多问题。
  • 儿童与媒体各种新媒体已融入我们生活的每个角落,亟待综合思考和探究如何使用媒体。

其他研究课题

  • 脑科学
  • 预防接种
  • 儿童保健
  • 灾区儿童心理健康

最新消息

ISS BERD Joint Research Project (JLSCP) Results of "2023 Fact-finding Survey on Children's Utilization of ICT": About 80% of School Children Enjoy Classes Using ICT Devices [Part2] 2024:03:15:08:55:48

更新日期:2024 - 03 - 15

作者姓名:Benesse Educational Research and Development Institute

【泰国】利用零散材料开展的户外引导式游戏:促进泰国幼儿园儿童协作游戏行为的方法(上篇) 2024:03:08:12:07:58

更新日期:2024 - 03 - 08

作者姓名:Sasilak KhayankijPath Sutthiboon

[Snuggling Up to Our Differences] Episode 7: Avoid Burying the Fun of Learning in Competition 2024:03:01:09:47:22

更新日期:2024 - 03 - 01

作者姓名:蓑手章吾

【为实现全纳社会 】追求“获得幸福的力量”,提供便于儿童创造学习的场所(下篇) 2024:03:01:07:13:00

更新日期:2024 - 03 - 01

作者姓名:蓑手章吾榊原洋一

【为实现全纳社会 】追求“获得幸福的力量”,提供便于儿童创造学习的场所(上篇) 2024:02:22:14:05:00

更新日期:2024 - 02 - 22

作者姓名:蓑手章吾榊原洋一

万湖会议 2024:02:16:12:58:00

更新日期:2024 - 02 - 16

作者姓名:榊原洋一

【日本】“守护”之后是“接纳” ——秋田大学教育文化系附属幼儿园的保育实践(下篇) 2024:02:02:20:52:20

更新日期:2024 - 02 - 02

作者姓名:瀬尾知子小野光代今野菜穂子山名裕子

Seven-Year Follow-up Survey Data on the Reading Behaviors of Children from Elementary to High School: About 50% of children spend 0 min of their day reading books [Part 2] 2024:02:02:20:06:55

更新日期:2024 - 02 - 02

作者姓名:Benesse Educational Research and Development Institute

【日本】“守护”之后是“接纳” ——秋田大学教育文化系附属幼儿园的保育实践(中篇) 2024:01:26:14:47:37

更新日期:2024 - 01 - 26

作者姓名:瀬尾知子今野菜穂子小野光代山名裕子

Seven-Year Follow-up Survey Data on the Reading Behaviors of Children from Elementary to High School: About 50% of Children Spend 0 Min of Their Day Reading Books [Part 1] 2024:01:26:14:02:57

更新日期:2024 - 01 - 26

作者姓名:Benesse Educational Research and Development Institute

【日本】“守护”之后是“接纳” ——秋田大学教育文化系附属幼儿园的保育实践(上篇) 2024:01:19:19:42:27

更新日期:2024 - 01 - 19

作者姓名:瀬尾知子今野菜穂子小野光代山名裕子

[Paper Posted on PECERA Journal] Finding Factors as Predictors of Children's Well-being Focusing On Resilience During the COVID-19 Pandemic 2024:01:19:14:00:39

更新日期:2024 - 01 - 19

作者姓名:小川 淳子

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