重点研究课题
创造一个良好的环境，满足不同孩子的需求，让每一个儿童都能快乐地成长。
社会情绪能力对儿童发展和学习有重要作用，让我们一起来探讨和研究。
关注世界学前教育的动向和趋势，探讨儿童在成长和发展方面的诸多问题。
各种新媒体已融入我们生活的每个角落，亟待综合思考和探究如何使用媒体。
其他研究课题
最新消息
有关小学生至高中生阅读状况的７年追踪调查数据（下篇） 2024:04:26:12:15:02
更新日期：2024 - 04 - 26
有关小学生至高中生阅读状况的７年追踪调查数据（上篇） 2024:04:20:06:57:00
更新日期：2024 - 04 - 20
Something's Strange: Education in Japan (6) Regarding School Avoidance (1) 2024:04:19:17:22:58
更新日期：2024 - 04 - 19
作者姓名：榊原洋一
Aiming to Realize an Inclusive Society] An Inclusive World Realized by Art II: What Can We Do to Make Their Day in the Way They Desire? 2024:04:12:08:06:01
更新日期：2024 - 04 - 12
作者姓名：Masato Yamashita榊原洋一
[Aiming to Realize an Inclusive Society] An Inclusive World Realized by Art I: We Do Not Want to Let Them Be Someone They Do Not Want to Be 2024:04:05:08:06:29
更新日期：2024 - 04 - 05
作者姓名：榊原洋一Masato Yamashita
[Snuggling Up to Our Differences] Episode 8: There Is No Such Thing as a Bad Child 2024:03:29:08:34:54
更新日期：2024 - 03 - 29
【泰国】利用零散材料开展的户外引导式游戏：促进泰国幼儿园儿童协作游戏行为的方法（下篇） 2024:03:22:12:37:47
更新日期：2024 - 03 - 22
作者姓名：Sasilak KhayankijPath Sutthiboon
ISS BERD Joint Research Project (JLSCP) Results of "2023 Fact-finding Survey on Children's Utilization of ICT": About 80% of School Children Enjoy Classes Using ICT Devices [Part2] 2024:03:15:08:55:48
更新日期：2024 - 03 - 15
作者姓名：Benesse Educational Research and Development Institute
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