笔者自2013年起居住在新加坡,家中上初中三年级的长女和初中一年级的次子现均在当地学校上学。本文将介绍新冠疫情下注1 新加坡居家学习的现状(编者按:2020年5月底6月初的情况)。
进入2020年3月份后,新加坡周边国家都开始实施封城,而在核酸检测和流调方面做得完好的新加坡学校中,除了停止课外活动和全校集会之外,并没有停课。但是,受到欧美疫情爆发的影响而回国的人导致疫情在新加坡蔓延,政府于4月7号开始实施隔离措施,学校紧急停课,改为居家学习。
上述措施开始实施后新加坡各学校自2020年4月8日起,由在学校上课转为居家学习。事实上,新加坡的公立学校从几年前起,每年有两天被定为e-Learning的居家学习日,在假设碰到SARS等传染病或雾霾无法前往学校上课的情况下,完善了可实施居家学习的平台。该平台使用Times Publishing Group旗下的教育出版社运营管理的在线学习网站,算数课时则使用2008年获得亚太地区ICT大奖的新加坡式算数注2学习网站帮助学生完成居家学习的任务。这个算数学习网站现在在菲律宾也可以使用。
无法居家在线学习的儿童
在这次疫情蔓延之前就开始实施的每年两次的居家学习日,家长不在家或家里不具备上网课条件的孩子和平时一样来学校,在学校学习和网课一样的内容。此次政府实施隔离措施后,以某学校为例,一开始由于家长不在家或没有条件上网课,全校1300个学生中有60人继续到学校上课,但随着环境的改善,减少到了20人左右。据报道,全国共有4000名小学生和初高中学生到学校上课。对于没有条件让孩子上网课的家庭,有的得到学校租借的电脑,有的获得政府补助,仅花300美元即可购入电脑。我家次子上的学校秉承BYOD(Bring Your Own Device:使用自己的个人设备)的方针注3,只要有9英寸以上的屏幕、可用安卓/iOS/Windows的操作系统、16G储容量即可。
学习平台
2018年,新加坡教育部(Ministry of Education: MOE)在经过多次试验和改进后构建了以小学到高中为对象的新加坡学生学习平台(Singapore Student Learning Space, SLS)。全国的小学、初中和高中利用该平台上传或下载作业等。在构建该平台的过程中,先尝试使用了几个民营企业的平台,最终决定使用新加坡政府制作的SLS。但是也有学校单独使用其他系统。
视频会议系统的安全问题
某视频会议系统的安全薄弱问题在世界各国受到广泛关注,在新加坡也出现了同样的问题。实际操作中就碰到了不适宜让孩子看到的图像被分享的案例,新加坡教育部于2020年4月9日发布通知呼吁“不要使用该系统”。此后在13日确认安全得到保障后再次发出通知,允许继续使用该系统。可以说在安全利用有助于学习的软件系统方面,政府的应对及时且有效。也有学校使用Zoom、Google Meet、 Microsoft Teams等系统,据我的孩子说,由于具备视频放映稳定、有分组讨论功能(可任意分组进行讨论)等特点,Zoom用起来更方便。
可以参观课堂情况
家长平时要上班,难以抽出时间去学校参观课堂情况,居家学习的话就可以在家观摩孩子上课情况了。听到女儿上网课时,同学因未及时提交作业隔着网络被老师批评,我感觉就像自己受到了批评。各个班级还使用视频会议系统召开晨会,孩子们原则上需要换上制服或学校指定的T恤衫,打开视频,但也有几个孩子可能因为网速慢或网络不稳定等问题,在参加晨会时未打开视频功能。学校并不推荐使用视频会议系统的虚拟背景功能。儿子的学校是天主教学校,所以也会带领孩子们感谢奋斗在抗疫第一线的人们、祈祷平安。新加坡的公立学校每天早晨要进行宣誓《新加坡国民的誓言》,居家学习时也同样进行宣誓。
新加坡国民宣誓
我们新加坡国民
无论种族、语言和宗教 发誓将团结一致
实现我们国家的幸福、繁荣、发展
创造正义与平等的民主社会。
居家学习时的课程表
看了念初一的儿子和初三女儿居家学习时的课程表,发现体育课的内容既有使用视频会议活动身体,也有模仿YouTube的视频做运动、然后拍下视频传给老师等作业。英语课则会要求学生拍摄发表(Presentation)视频并上传。这样的上课方式被称作“居家学习”|而非“网课”,是因为每个学科面对电脑屏幕上课的时间最多不超过30分钟,一天4门课加起来不得超过两个小时。对正处于成长期的学生面对屏幕的时间应该适当加以限制,这一点完全可以理解,但女儿的班级每天开始上课的时间不同,造成居家学习时难以维持一定的学习节奏。
作为关注睡眠的儿科医生
新加坡由于过去实施过二部制,不少家长上班前送孩子去学校,所以当地学校开始上课的时间都很早,大部分学校早晨7点半就开始上课了。需要坐30分钟以上公车上学的学生常常天还不亮6点半左右就得出门,睡眠不足对还在长身体的孩子造成的负面影响令人担忧。美国儿科学会就推荐学校在8点半以后开始上课注4。居家学习节省了上学放学路上所花的时间,开始上课前时间也比较充裕,因此也可以保证充分睡眠。
日本和亚洲的现状
在欧美发现的像川崎病一样严重的新冠肺炎症状在日本和亚洲各国各地区尚未发现,学校和保育设施的关闭据说对防止病毒传染的效果也不明显。教育、保育、疗育、医疗福利设施等的关闭已影响到孩子们身心的成长,甚至有人认为“对儿童来说,比起新冠病毒,与COVID-19相关的健康方面的问题更应受到关注”注5。在新加坡,社区内感染人数降至一位数后已过去一周时间,自2020年6月2日起,学校将以优先考虑毕业班为前提分阶段复课注6。

ONE ASIA LAWYERS国际律师森和孝氏制作
注:此图显示信息为2020年6月份情况
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- 注1: https://covidsitrep.moh.gov.sg/
- 注2: 新加坡式算数是使用Bar Model(类似日本的线段图)的学习方法,除了美国部分地区以外,南美、沙特阿拉伯、约旦、智利、巴拿马、法国、美国、巴基斯坦、印度、印度尼西亚、菲律宾等都使用这种学习方法。初三的女儿已学完指标函数・对数函数,我觉得数学的学习进度比日本更快。
- 注3:https://www.sji.edu.sg/byod
- 注4:https://pediatrics.aappublications.org/content/134/3/642
- 注5:https://www.covid19-jma-medical-expert-meeting.jp/topic/1235
- 注6:https://www.channelnewsasia.com/news/singapore/covid-19-students-schools-home-based-learning-rotate-12749290
林 启一(Keiichi Hayashi)
