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有关中小学教学指导的调查2021摘要版 (下篇)

2023-01-27

摘要:

  倍乐生(Benesse)教育综合研究所就日本中小学的教学指导状况进行了长期的追踪调查。 报告中展示了日本在新冠疫情下,①实施GIGA学校构想的第一年度的使用状况和学习变化,以及②实现自主及互动的深度学习的状况。本期为大家介绍该调查报告的后半部分内容(第4-5章),关于教师对GIGA的评价、GIGA对学校教育的影响等内容。

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  在上一期,我们介绍了该调查报告的前半部分(第1-3章)的内容,本期介绍后面的内容:第4章《教师对于GIGA的影响和效果的看法》;第5章《“GIGA的实施”对学校教育的影响》。

调查报告目录

■本次调查的意义・调查概要 … p2

■基本属性 … p3

1. 新教学⼤纲的实施状况 … p4
  1-1 ⼩学的教学现状
  1-2 初中的教学现状
  1-3 ⼩学外语教学及评估
  1-4 初中定期考试的出题及内容

2. 家庭学习辅导的现状 … p8
  2-1 ⼩学作业状况
  2-2 初中作业状况

3. ICT设备的使⽤状况和前景 … p10
  3-1 ⼩学课堂上ICT设备的使⽤
  3-2 初中课堂上ICT设备的使⽤
  3-3 ⼩学家庭学习中ICT设备的使⽤
  3-4 初中家庭学习中ICT设备的使⽤
  3-5 家庭学习中⽆法使⽤ICT的理由及今后的展望
  3-6 学习轨迹的使⽤状况
  3-7 教师对于“GIGA学校构想”的实现程度的看法
  3-8 推进GIGA学校构想的所需条件

4. 教师对于GIGA的影响和效果的看法… p18
  4-1 对孩⼦学习的影响和效果
  4-2 对不同成绩群体的学习效果
  4-3 对教师教学⼯作的影响和效果
  4-4 设备的使⽤与新教学⼤纲的要求之间的关联

5. “GIGA的实施”对学校教育的影响… p22
  5-1 10年后在教室使⽤的学习⼯具
  5-2 学校教育的作⽤与孩⼦的学习变化

报告书下载

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第1章《新教学⼤纲的实施状况》.pdf

第2章《家庭学习辅导的现状》.pdf

第3章《ICT设备的使⽤状况和前景》.pdf

第4章《ICT设备的使⽤状况和前景》.pdf

第5章《ICT设备的使⽤状况和前景》.pdf

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