• 【中日韩问卷调查】第3期-④:两岁儿童 "所有"意识的差异 (2017.05.25)new
    从过去的连载中可以看出中日两国的孩子在分享玩具等物品时"所有"意识存在着较大的差异。在进行下一次调查前,日本学者山本老师介绍一组有趣的数据,进一步思考这种"所有"意识的差异。我们将分两次进行,首先介绍前半部分。
  • 学习品质(学びに向かう力) (2017.05.19)new
      CRN儿童研究所榊原洋一所长在《学习品质》这篇博客中,提到"能忍耐"的能力是"社会情绪能力"的一个方面,也是"学习品质"的一个重要组成部分。
  • 倾听孩子的声音,设计支持儿童发展的教育环境 (2017.05.11)new
      本期介绍新加坡幼儿教育学会主席陈苏培庆(Christine Chen)及美国田纳西州立大学助理教授Jane Seok Jeng Lim 在"2017第一届亚洲儿童科学国际研讨会"上的共同发言稿《倾听孩子的声音,设计支持儿童发展的教育环境》。两位都非常关注"孩子的声音",并进行相关的合作研究。通过倾听孩子们的声音,通过孩子们的绘画来关注他们的所思所想以及在新加坡和美国田纳西的日常生活,并借此也启发成年人设计出能够支持孩子成长和发育的教育环境。

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