近代化以后的学校制度中，各国学校中所进行的"活动（事）"和校内具备的"物品"，很多是相似的。所以，即便是没有在日本的学校上过学、不太理解日本学校的中国人，大概也能想象出日本的学校是什么样的，学生每天是怎样生活的。但是，当我们对那些认为是"相同的活动"、"相同的物品"，仔细了解一下的话，就会发现是有着微妙的差异，或完全就是这个国家所独有的特点。

　　在我刚到北京留学的时候（八年前），有一天我跟教育学院的一位中国学生一起聊天，谈到了"学校在早上是否全校集合"这一话题。我说日本的学校也有早上全体集合的情况，大约一周一次，集合的时候，会有全校通知或者校长讲话等。这位女同学感到不可思议地问道："问一下，那你们什么时候升国旗啊？你们也应该升国旗吧？"

　　从我现在住的北京的房子里能看到一所中学（相当于日本学校制度中的初中和高中）的操场，我经常能听到操场上在举办学校活动时的国歌。另外，大约一周一次，全体学生集合，一边播放国歌，一边举行升旗仪式。而日本的学校与中国的学校相比，能学校升旗的场面和听到国歌的机会是有限的。在公立学校，文部科学省规定，在入学典礼和毕业典礼上要举行升旗仪式和国歌齐唱。但是，几乎所有的学校实施这项举措也不过是这15年左右的事情。并且，日本还有很多私立学校，其实施率想必会更低。更不要说是在每周早上的全校集合时举行这样的仪式了。

　　此外，当然在日本和中国的学校里，有着什么样的活动，原本就多少存在一些差异。如果比较一下两国学校的作息时间表，就会发现这作息时间表上存在着其国家特有的一些学校活动。

　　例如，我有一次去中国的学校参观课堂，下课了，我就关掉录像机，正收拾东西时，校园里响起了柔和的音乐。当时，很吵闹的教室立刻变得安静下来，有一个女生走到了讲台上。然后，这个女生突然随着音乐开始做起了"奇妙的动作（当时我是这么看的）"。班里的其他同学也都在做着同样的动作。

　　这是我第一次见到"眼保健操"。虽然我以前也听说过中国的学校有这样的操，但是亲眼见到时，惊讶得禁不住将录像机的开关再一次按下去。"眼保体操"是在中国的学校里进行的保护眼睛的体操，听说是受前苏联教育的影响。也就是说，这项活动是有一定历史背景的。这是日本学校的课程表里所没有的活动，一直以来中国的很多学校每天都在固定的时间（课间时间）进行。中国的学校，上午有全校集体课间操（相当于日本的"广播体操"；全校集合开会也利用这个"课间操"时间举行）的时间，还有"眼保健操"的时间，给人一种学校在整体上对学生的健康统一管理的印象。相对于此，日本的学校，进行全校范围来提高学生体力的举措要比中国学校少的感觉。

　　相反的情况，在我向中国人说到日本学校的作息时间表时，对中国学校里所没有的"晨读活动"（虽然中国也有类似名字的活动，但大体都是指的课本学习教科书）、"学校营养午餐的时间"等，也需要解释说明一番。此外，譬如说到"打扫除"，也需要说明哪些地方归学生打扫，怎样分担打扫的地方等等。因为在中国的学校，除了学生之外，还有专门的打扫人员。