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游戏小组的双胞胎姐妹花(下篇)

2020-10-23

摘要:

  本期登载北京四环游戏小组一对双胞胎姐妹花的成长故事的后半部分内容。从中我们可以领略到家庭教育以及老师的关怀的重要性。
四环游戏小组 丁凤云

(前面内容)

2、姐妹俩的优势变劣势

  两个孩子是一起来游戏小组,由于来的时候已经快四岁了,所有没有什么入园焦虑,同时两个孩子又相互是一个伴,在游戏小组无论做什么都在一起,几乎没有适应困难。可是这种双胞胎姐妹的相互陪伴有的时候却成为发展的阻碍,优势变成了劣势。

  秋静秋爽两个孩子今天特别开心地跑进院子里,她们两个签到以后就去看书了,我说:"你们两个都是大姐姐了,不能总是自己看书,要去给小弟弟小妹妹讲故事了,这时秋静马上拉着秋爽的胳膊说:"不,我要和妹妹在一起"。我说:"你们两个是独立的个体,有的时候可以暂时地分开",但是秋静就是拉着秋爽的胳膊不愿意分开。一会儿蒙氏活动,我们分组做手工,我让秋静带两个小弟弟小妹妹。让秋爽带两个小弟弟小妹妹,秋静说:"我要和妹妹在一起,妹妹去哪儿我就去哪。"我说:"你要帮老师带小弟弟小妹妹了",秋静说:"我还不会呢,我得让妹妹帮忙我"。我后来说了半天,最终她也没有去做,一直拿着板凳坐在秋爽的旁边。(2019.3.15丁老师)

  秋静上周就说到她,不爱集体活动,我们做操也是躲在屋子里有时还会在桌子下面,主题活动时候有小的弟弟妹妹像杨群原、张欣雅、刘俊熙他们坐一会坐不住了出来玩一会,我们看阅读室有家长就让他们玩一会,秋静也是看到有弟弟妹妹出来或是不去上课,她也跟着出来了,上次和她周旋了几回效果也不是很好,还是不能自己主动地和大多数小朋友去活动,喜欢自己玩或是和妹妹玩,上次还说我只听妈妈的话,那我就问秋静在学校妈妈不在,要听谁的话呢?秋爽说老师的话也要听,秋静没说话。
  这周秋静还是这样的状态,这天上午正好妈妈也在。我说:"秋静去上课了!"秋静在摆玩具没有理我。我问:"秋静你听见付老师说话了吗?"秋静说:"我听见了但是我还没有弄好我的作品。"我说:"收玩具已经很久了,你看看你周围,这阅读室就你一个小朋友了!",秋静回头看了看说:"我就是不想上课。我说:"秋静老师想和你还有妈妈谈一谈,正好妈妈今天在小组,我们一起谈谈也一起想想办法,怎么才能让你喜欢上课,愿意参加活动。"秋静看我认真了也停止了手上的动作。我把秋静妈妈也叫过来,我们去娃娃家聊了一会,我和秋静说:"老师和妈妈今天不是批评你,就是想帮你找找原因,看看你为什么不想去上课和参加活动,然后我们一起想办法。"秋静想了想说:"我有时候只是不想,我想和妹妹坐在一起,我说"那很简单呀,你听见收玩具你就和妹妹一起去教室就坐到一起了。"秋静又说:"我还想和妈妈说一个条件,"然后趴在妈妈耳边说了几句,妈妈也点头了。我问:"那还有别的问题吗,没有了,那我们以后可要和大家一起收玩具和上课了,你的原因今天妈妈和老师都帮你解决了!秋静还是一个好孩子的,你看你把你的想法说出来,这样我们就能一起想办法了,不能自己憋着呀!"
  秋静听我肯定她还是很高兴的,对我笑了笑。我说:"那咱们去上课吧",坐到妹妹旁边,我把她安顿好,也正好和妈妈聊了一会,妈妈说她说的条件就是给她买好吃的,我说那两个孩子每次买好吃的都一样吧,妈妈说是的一般都一样,我建议妈妈也可以试着谁特别好一点,可以有额外的奖励,鼓励两个孩子表现不同有不同的奖惩,具体执行还是要妈妈自己拿捏,看看会不会有效果,我只是给一点建议,妈妈说可以试试,我们期待会有积极的效果!(2019.6.4付老师)

3、有了反思的妈妈

  最近秋爽秋静也看出了有明显的进步,以前画画几乎是应付,现在都认真完成。最近也不迟到了,那天我跟她妈妈聊天孩子最近有进步了。妈妈也特别高兴的说:"是吗,太好了。最近两个孩子也是每天回家都很开心,跟我说好多在小组的事,还说今天好好做操了,很认真。秋静说今天回答问题了"。我说是的。妈妈说:"最近来的路上我就嘱咐他们两个大姐姐要有大姐姐的样子,告诉他们照顾弟弟妹妹。最近我让他们晚上早点睡,早上早点起,妈妈送哥哥回来,自己都起床了,这个洗洗吃饭就会很快,其实每次都是秋静磨蹭"。我说妈妈要收起一半爱,孩子才能真正的长大。(2019.3.20丁老师)

  周一和赵苒然妈妈、秋静妈妈聊他们家哥哥、姐姐的作业问题,都存在拖拉、不想写作业、只知道玩、需要家长无数遍的催促,作业不认真,和孩子无法沟通等等问题。大家都很头疼,也不知道该怎么办,其实这些问题也是我的疑惑,他们的孩子比我家淇淇大两级。苒然妈说有一段时间孩子都不让她看自己的作业,问学校的情况也不和妈妈交流,这让她很头疼,并且想到自己之前没有和孩子建立好的沟通关系。通过和他们对话我也会想到,我家淇淇到四年级的时候也许会出现她们孩子现在的问题,虽然现在我的方法对她还管用。我随时要防微杜渐,还要早早建立好沟通桥梁!周二的时候秋静妈妈和我说:"我昨天和儿子说好,以后他的作业要自己负责,我不再过多干涉他,也不会总是催他。但要自己承担行为后果。我儿子现在这么不听话,是因为我总是指责他的错误,指责他不对,从来没想过我自己的问题,现在我就想是我之前的方法不对,我对他的态度不对,问题在我这"。我说:"秋静妈,你有这个态度就太好了,发现自己的问题永远比纠正别人的错误重要的多!当知道是自己的问题时,你对孩子的态度就是好的,态度好情绪对,矛盾自然而解!"在与家长沟通中,我发现了沟通的魅力!正向沟通的魅力!(2019.4.17张老师)

三、一号大姐姐毕业倒计时

1、直接指派任务承担责任

  秋静秋爽来游戏小组两年多了,在这两年里,孩子的点点滴滴我们都记在心里,妈妈的成长与变化大家也都看得见。孩子也快毕业了,但是秋静的拒绝长大还是很明显,所以我们家长会、例会都给妈妈做工作,家庭教育最重要,是第一位的。张老师每次来游戏小组也叮嘱秋静妈妈收起一半爱,孩子才能长大,才能更好。并且让我和秋静妈妈在孩子毕业之前一定要一起努力,让孩子有一个飞跃的进步,孩子小,我们只要给她一定的正向外力,她是真是可以改变的。

  有些时候我们的方法并不是针对每个孩子都管用,所以当老师就得不停的想办法。秋静这几天有明显的改变,以前我们总是跟她强调你是1号大姐姐要怎么做,可是这几天我们不再强调1号大姐姐要怎么做,而是直接给她指派任务告诉她你是这组的小组长,你带着这几个小弟弟妹妹做手工。她也特别痛快地就答应了,不再像从前有那种扭捏的样子,并且很认真地说告诉弟弟妹妹,我是小组长有事来找我。最近几天做操也都能看出卖力气了,周一蒙氏,我让大家找到自己结对子的好朋友,她找到刘俊熙说:"熙熙我来带你,我们一起去画画",后来她就牵着刘俊熙的手进屋拿水杯,喝完水以后带着刘俊熙一起画画,并且还告诉他怎么画小植物。周二又让她带弟弟妹妹当小组长,最近一个星期明显能感觉出来,孩子有进步。(2019年6月18日丁老师)

  最近秋静确实变化很大,以前如果老师说点什么她很情绪化,要不就生气去一边了,要不干脆不理你,自己噘着小嘴巴坐着生气。今天她涂颜色,涂完拿来让我看,我一看有的地方不是很均匀,还有出格的地方。我说:"秋静颜色搭配的很好看",她高兴地点点头。我说:"如果你能再给颜色涂均匀点,别出格,就更好了"。她马上说:"好的,我回去再涂涂",拿着纸就走了。我心里暗喜秋静确实有改变了。(2019.6.25丁老师)

  今天蒙氏张老师带着孩子们做蜗牛,一会秋静拿着自己做好的蜗牛给我看说:"丁老师你看我的蜗牛好看吗? "我一看她把蜗牛壳装饰的五颜六色,并且把蜗牛的犄角画了两排对称的蝴蝶结,非常细致。我说:"真好看",她说:"这是蜗牛姐姐,我也是姐姐"。我说:"秋静真是进步了",我抱了她一下,她可开心了。(2019.6.28丁老师)

2、孩子总是要长大的

  秋静秋爽是游戏小组的一号大姐姐,妈妈是我们最忠实的粉丝,孩子马上就要毕业了,妈妈又写了这篇育儿日志流露出母女三人对游戏小组的不舍。

秋静秋爽妈妈育儿日志:孩子在游戏小组的成长

  时间过得真快,转眼间秋静秋爽来游戏小组已经3年多了,她们两个也从刚来时怯懦胆小的小妹妹变成了大方活泼的大姐姐,她们喜欢画画,唱歌,跳舞,还喜欢交朋友。在游戏小组她们都有各自的好朋友,她们还学会了照顾小弟弟,小妹妹会带着和她们结对子的小朋友讲故事,做手工,玩玩具,她们自己也显得也长大了,有一点大姐姐的样子了。平时我带她们出去玩的时候,她们看到小朋友马上就能和其他孩子玩在一起,还懂得谦让,比如滑滑梯让小朋友先玩,把自己的玩具分享给小朋友,看到她们这些可喜的变化,我感到很欣慰。

  秋静秋爽的变化和老师的辛劳付出是分不开。最早的丘老师、中玲老师、丁老师、付老师、张老师,所有的老师对每个孩子都是一样的体贴,孩子们对老师也有着非常深厚的感情。秋静说,有一次在游戏小组她哭了,中玲老师给她一块巧克力,告诉她那是她们之间的秘密,从那开始,她们就把中玲老师当作最好的朋友每天都挂在嘴边,后来中玲老师回老家了,她难过了好久,她告诉我:"妈妈,中玲老师在老家,当老师嗓子都哑了,我们坐火车去给她送药吧,她太辛苦了",有时还说:"妈妈,我在游戏小组门口等,可是等了很久,她也没来,我很想中玲老师"。

  后来慢慢她们忘了中玲老师,又开始关注其他老师。秋静说,"妈妈,我喜欢付老师和张老师,丁老师太凶了"。秋爽马上说,"丁老师严格是为了我们好,三个老师我都喜欢,我要给她们点赞"。从孩子们平时的话语中就可以看出来她们对我们的老师都是很喜欢的。各位老师对孩子们的付出我们作家长的也是佩服又感动,不论孩子多么调皮,老师们总能用各种办法教育他们,在这里我要向老师们说一声,你们辛苦了,在这里我要特别说一下张教授。秋静最近几个月状态不是很好。做操作,手工都不做,张教授还特意让丁老师发给我一篇文章:"纵容孩子的任性给孩子制造痛苦",写得非常好,告诉我怎么管教任性的孩子,后来还专门找我谈了一次让我收起一半的爱,说过度的溺爱会害了孩子,我觉得很感动,她每天那么忙,还关心着游戏小组每个孩子的情况,真是太用心了,为了秋静我们三位老师也没少费心,还为了我们挨批评,我真是很过意不去,我再不严格要求秋静,感觉对不住老师们的良苦用心了,好在秋静现在已经有很大的进步,早上一叫马上就起床,再也不懒床了,每天都争取不迟到,迟到一会儿就会站在门口,不好意思进去,上课也能认真听讲了,折纸做手工也都跟着做,虽然还是有些不足,但我们还有一段时间上小学,相信在这段时间里,她一定会越来越好的。

  要走了,心中有万般的不舍,3年间,我们送别了好多小朋友和几位老师、家长和小朋友现在轮到我们了,虽然不舍吧,但这也是必然要发生的,孩子总是要长大的,好在我们还可以经常回来,很庆幸我们能来游戏小组这个有爱的大家庭,这3年不仅孩子长大了,我也成长不少,在这里的3年,将是我们最宝贵的财富影响深远,感谢游戏小组所有老师所有家长,是你们让我们感到了如家庭般的温暖,感受到了这么别具魅力的幼儿故事,愿游戏小组越来越好,桃李满天下。(2019.6.30,秋静妈妈)

3、我们和两姐妹的约定

  秋静秋爽马上就要毕业了,我们1号大姐姐也要离开游戏小组了,"你是秋静还是秋爽?"这是很长时间老师对你们的疑问,也让小朋友和家长们傻傻地分不清楚,你们两个却开心地捂嘴笑,显得淘气又可爱!转眼间你们都成了弟弟妹妹们的1号大姐姐,秋静最近"飞跃的进步"让你焕然一新,秋爽大姐姐的风范,有弟弟妹妹的崇拜,上了小学的你们,老师相信你们也一定会非常棒!我问你们,要毕业上小学了,会想游戏小组吗?你们两个认真的点着头说:"嗯,会的,我会想你们的,我们也会回来看你们的"。我说:"好!丁老师等着你们,这我们的约定,你们回来帮忙照顾小弟弟小妹妹"。秋静说:"嗯,好的,我长大了,就是老师的小帮手了"。孩子愿你们两个在以后的学习路上更上一层楼。

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