日本文部科学省(相当于中国的教育部)于1993年制定了幼儿园设施配置方针,2003年对此方针进行了第2次修订。该方针由8章构成,从各个方面规定了幼儿园的游戏室、图书空间、教材、器械、吃饭的空间等各项设施要求。另外,室外的设施也有其特色,玩沙、玩水的设施,用于自然观察的花坛、树木的要求,足够大的空间要求等等。为了唤起孩子们的自然活动和自发活动而努力。真正地实现了“高高兴兴上学来,高高兴兴放学去”的格言。
幼儿园一天的课程表中也可以看出,一天之中根本就没有看书识字、数数计算等内容,而是在玩中让孩子们学到做人的常识和自立的基础。