摘要：

　　当今世界，国际化不断深化，因此大人们越来越希望孩子能在成年之前说流利的外语。为了实现这个目标，有必要让孩子在幼年时期就接触外语。孩子应该从几岁学习外语？什么时候可以开始学习、或者几岁之前必须开始学习？很多国家的教育家、父母等一直在针对这些问题进行着长期的、激烈的讨论。 　　对于早期学习外语的误解和不安大致可以分为以下几项。 游戏时间减少，给孩子增加了不必要的负担。 在孩子能够读书写字之前没有意义。 在孩子完全掌握母语之前没有意义。 同时学习许多语言的孩子，学习时间较长。 没有时间每天练习语言游戏和活动，效率低甚至可以说没有效率。 没有明确的教育目标，单纯以记忆为中心的学习基本上难以转化成真正的知识。 　　本论文主要介绍匈牙利人关于在幼儿园、小学阶段早期外语习得及学习方面的想法和经验。