学术研究Research 【澳大利亚】澳大利亚学前教育基础数据 2013-06-10 专栏:世界学前教育报告澳大利亚 澳大利亚 基础数据 首都: 堪培拉 面积: 约769万平方公里 语言: 英语 人口: 约2千129万 学龄前儿童: 约162万 占人口的比例: 约7.6% 教育预算: GDP的4.3%(2005年) 教育体系 点击进入 学术研究 最新消息 【关注每个人的差异】第2篇 以“人生来就是为了幸福”为前提,重新思考“学习” 有关小学生至高中生阅读状况的7年追踪调查数据(下篇) 有关小学生至高中生阅读状况的7年追踪调查数据(上篇) 关键词搜索 最新消息 【关注每个人的差异】第2篇 以“人生来就是为了幸福”为前提,重新思考“学习” 日本教育之怪象(6) 关于“拒绝上学”① 有关小学生至高中生阅读状况的7年追踪调查数据(下篇) 有关小学生至高中生阅读状况的7年追踪调查数据(上篇) 【发展障碍患儿眼中友善的世界】 第1篇 和小翔的相逢和告别 【关注每个人的差异】第1篇 “听大人的话”蕴藏着怎样的动机? 【摩梭文化】第七篇 摩梭人敬锅庄仪式 【泰国】利用零散材料开展的户外引导式游戏:促进泰国幼儿园儿童协作游戏行为的方法(下篇) 【泰国】利用零散材料开展的户外引导式游戏:促进泰国幼儿园儿童协作游戏行为的方法(上篇) 【为实现全纳社会 】追求“获得幸福的力量”,提供便于儿童创造学习的场所(下篇)