关于《婴幼儿亲子使用媒体情况调查》的介绍
本研究通过调查对日本0-6岁婴幼儿家庭利用各种媒体和家长介入的情况，来探究媒体利用、家长介入与儿童成长的关系，分别在2013年和2017年进行了两次调查。这次我们向大家介绍2017年3月调查的一部分数据。我们着眼于智能手机这一新媒体，介绍婴幼儿亲子在日常生活中的使用频率和使用规则。希望此次研究可以给大家一些启示。
【调查对象和方法】
调查概要
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调查题目 |
婴幼儿亲子使用媒体情况的调查 |
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调查时期 |
第一次调查：2013年3月；第二次调查：2017年3月 |
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调查方法 |
第一次调查：纸质问卷（邮寄）；第二次调查：网络调查 |
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调查对象 |
0-6岁学龄前婴幼儿（为家中长子、长女）的母亲 |
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调查地区 |
东京都、神奈川县、千叶县、埼玉县 |
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样本数量 |
第一次调查：3401名；第二次调查：3284名 |
【调查结果的介绍】
日本居住在首都近郊的婴幼儿"每周使用智能手机1～2次"以上的，2岁儿童中有50%，居首位。"几乎每天"使用的儿童，6个月以后～4岁的儿童都超过了20%。和2013年相比（虽然调查方法不同，可做参考），无论哪个年龄段的儿童，使用频率都明显增高。（图1）
关于使用智能手机的场合，回答"外出时的等候时间"、"孩子想用的时候"和"孩子哭闹的时候"居多。和2013年比较，"家长做家务无法分身时"和"孩子哭闹时"的情况有所增加（图2）。
另外，在使用规定上，"决定时间长短"、"要求孩子不要离屏幕太近"和"没有规定"的比率排名前列。和2013年相比，2017年手机使用的规定项目总体上有所减少（图3）。
随着智能手机的普及，对家长和孩子来说，使用手机已经成为生活中的一部分，所以对使用场合和使用方法上也没有以前那么重视了。在婴幼儿家庭中，为确保儿童良好的生活环境，我们今后有必要探讨究竟如何与媒体接触。
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