孙子第一天上幼儿园就把园里的玩具带回家。他爸说必须严惩，否则偷惯了不可收拾。我不同意，但说不透理，请帮忙。

　　出现“顺手牵羊”的事儿，很容易使家长想到“偷”这个字，而且认为“小时偷针，大了偷牛”。但是，如果留神孩子到家时的眼神，那眼睛里只有兴奋，没有躲闪。没玩够，拿回家接着玩，就这么简单。大大方方，一点也没有“做贼心虚”的心理。

　　白居易写过一首诗《池上》

　　　　小娃撑小艇，偷采白莲回。
　　　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　“不解藏踪迹”这几个字，完全把孩童的天真给勾勒出来了。面对三岁左右，“顺手牵羊”的行为，家长要做的是：

1. 领着孩子，物归原主，并道歉。让孩子知道这种行为不对。
2. 耐心地、温和地讲解“所有权”，分清“自己的”、“别人的”。
3. 进行移情教育，“己所不欲，勿施于人”。自己的玩具丢了，不开心；幼儿园的玩具丢了，小朋友们不开心。
4. 不要对孩子说：“想要这玩具，给你买”。欲望无法填满，何况孩子的心理，大人永远摸不透。自己手里的变形金刚，不如别人手里的狗尾巴草好玩，上哪去买狗尾巴草？教会孩子用交换的办法，得到想玩的东西。
5. 作为爷爷，您可以告诉儿子：你小时候也有“顺手牵羊”的行为，没有严惩你，只是告诉你该怎么做才是对的。如今你不是好好的嘛！