- 网友提问：
- 我是一个3岁零2个月女孩儿的父亲。我的女儿比其他小孩儿活泼一倍，这是好的一面，但是她却不能慢慢地走，或者踏踏实实地集中精力做一件事，总是静不下来。我想快该对她进行幼儿教育了，就让她参加了音感教室，然而她不听老师的话，只顾做自己想做的事。不踏实也不听大人的话。看看别的小孩儿，没有一个人像她这样的，为此我很担心。在教养方面无论怎样训斥她，她都是说完马上就忘，还是和以前一样，因此她经常被训斥。
我想这是否因为在她很小的时候，给她看了太多的动画片录像或给她玩儿了太多的玩具的缘故呢？她会不会是由于发育迟缓的缘故呢？为此每天我都很烦恼。
- CRN回答：
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正如有一个小孩儿的妈妈给你的建议中所说的，这个年龄的孩子个人发育差异很大，而且刚满3岁的小孩经常是不能老老实实呆着的。如果到目前为止，在你家里还没有机会让她好好听大人讲话，或者她刚开始去音感教室上课的话，就更会是这样。
但是如果你女儿不仅是不听从大人所说的话，而且根本就不能理解大人说的是什么意思的话，那就有可能是发育迟缓。另外，她能够理解大人所说的话的意思，而只是不安定的话，也有可能患有多动症。
这次光从你所说的来看，我无法了解你女儿的详细情况，所以不能做出判断。
不过，首先我建议你去保健所认真地接受3岁儿童的定期检查。把你所担心的问题告诉儿科医生或保健医生，这样做将有助于医生做出诊断或心理咨询员做出判断。
关于录像带的问题，有一种说法是说小孩儿受到一部分面向幼儿的录像的影响，变成好动的孩子。但是如果给她看的是适合于她的录像的话，我想你没有必要过分担心。只是对于孩子的健康发育来说，最为重要的是听人说话以及和说话人进行交流，而不是只放录像带给她看。虽然这么说，爸爸或妈妈为了稍微放松一下精神，而让孩子看一会儿录像也并不是什么坏事。
- 热心网友回答：
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看到你所提出的问题，我觉得这和我两年前所遇到的烦恼是一样的，因此我就写了此稿。我有三个孩子。最大的孩子在两年前正好和你的女儿是同样的年龄。我也让他参加了音感教室。为的是让他习惯集体活动，但是他却独来独往，别的小朋友都在认真地模仿老师的时候，他却仰面朝天摆成“大”字，横躺在小朋友们围成的圈子正中，哭喊着要回家。当时我的心情难受得真想哭。
人们对第一个孩子的期待一般都超过他们的实际年龄。特别是因为孩子到了3岁会做各种各样的事情的时候，所以大人对于孩子昨天会做的事，今天又却不会做了，会感到非常失望。而我认为3岁的小孩儿一半以上还是像婴儿，他们的意识好像还是在梦中一样。他们的行动也只是出于好奇心的驱使。小孩儿的行动与其说是踏踏实实地做一件事，不如说是根据那个瞬间的声音、颜色、气味等,以比大人更灵敏地感觉做出的反应。你的女儿一定是比其他的孩子更活泼，好奇心更旺盛。我大儿子的幼儿园园长曾经说过没有比这样的孩子更好的了。在管教孩子方面，用过分严厉的口气训斥她几乎是没有任何效果的。管教孩子和做衣服是一样的道理。请你想一想，做一件衣服，要用针线连续扎刺几百次的话，会成为什么样子呢？教育孩子就是这个道理。即使明白这些，大人还是会不耐烦地说∶“又是这样！刚刚不是才说过的吗？”让我们共同努力吧。
