第2章 关于日美两国亲子间上网的比较调查

加纳 宽子(山形大学基础教育学院副教授)

2012.07.11

关键词:
亲子 , 信息素质 , 日美比较 , 网络
在第2章中,将分别从上网的时间和内容、家长对孩子的网络了解等几个方面介绍日美两国父母与孩子之间上网的比较调查结果。

  第1章我以信息素质能力为切入点,横向超越了许多教科的范畴,介绍了PISA的国际学力调查的问题。第2章将介绍日美两国父母与孩子之间上网的比较调查。

1.上网的时间和内容

  图1显示了孩子上网时间(日平均量)的日美比较。通过图1我们可以发现,日本的孩子上网时间不到1小时的最多,占55.4%;其次1小时以上3小时以下的占34.2%;可以看出,有大约9成的孩子每天上网的时间不到3个小时。而在美国,每天上网时间不到1小时的孩子是少数派,只占11.3%;1小时以上3小时以下的最多,占41.2%,其次是3小时以上5小时以下的,占23.7%;5小时以上7小时以下的和7小时以上的占大约一成。比日本的孩子上网时间要长。


图1 日美两国孩子上网时间的比较

  孩子们上网都做些什么呢?关于上网内容如图2所示。在网上购物、网上聊天/论坛、博客、学习、网络游戏等方面日美两国间的差异不大。但是下载音乐的美国孩子有8成左右,而在日本不足5成。利用即时消息(以下简称IM)的美国孩子有8成,在日本只有2成左右;利用社会性网络服务(以下简称SNS)的美国孩子有7成,而日本只有1成左右。

  在美国,MySpace等SNS在孩子中间很流行,并被大家频繁使用。但是在日本,mixi网站有18岁以上成年人才能使用的年龄限制,此外,虽然也有面向孩子的类似服务,可是使用频率并不高。因此我觉得这应该会对使用比率产生一定的影响。还有下载音乐、IM等服务,其实也可以通过SNS来完成,但是SNS本身在日本的孩子们中间并不流行,这可能也是使用这些服务的人很少的原因之一。


图2 孩子们上网的内容(黄色 代表日美有差异的项目)

2.网络中的危险

  通过和美国孩子的比较,我们知道了日本的孩子上网时间短,基本不使用IM、SNS或下载音乐。网络上有许多危险,这些都是父母亲担心的地方。图3、图4、图5是根据下列问题的答案整理而成的,对父母的问题是“在这一年内您的孩子在上网的时候,遇到了下列的问题了么?”对孩子的问题是“你在网络上遇到过下列问题吗?”其中图3显示的是有关网络暴力(在邮件、聊天、即时消息上受过欺负)的内容。父母的问题是“是否认为自己的孩子受过网络暴力”。这一点日美两国是相同的,孩子回答“是”的比率比家长的要高。就是说有些家长并不知道孩子遭遇过网络暴力。另外,在美国有17.4%的孩子受过网络暴力,但是在日本只有3.3%,日本遭受过网络暴力的孩子比较少。


图3 网络暴力

  图4是对是否接受过陌生人的邀请做的日美比较。在美国只有18.8%的孩子接受过邀请,但是在日本有22.3%的孩子受到过邀请。而与此相对,日本的父母认为自己的孩子接受过陌生人邀请的比率只有4.6%,比美国的6.1%还要低。也就是说,接受过陌生人邀请的日本孩子比美国孩子要多,但是清楚地认识到这一点的日本父母比美国的要少,大多数的日本父母不知道自己的孩子受到过陌生人的邀请。


图4 陌生人的邀请

  图5显示的是是否收到过含有性内容在内的E-mail、插件广告的提问结果。看到过的孩子美国占37.2%、日本占33.8%,日美之间差异不大。然而美国的家长大约有3成了解这一现象,而日本的家长只占1成。


图5 含有性内容的E-mail、插件广告

  在接受过陌生人邀请、含有性内容有关的E-mail、插件广告方面,美国亲子之间的认识差别不大。而在日本,即便孩子看到过相关内容,但是家长并不知情的情况比较多。这一点将会成为今后研究的课题。


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作者简介

加纳 宽子(山形大学基础教育学院副教授)

毕业于东京学艺大学教育学院,该校研究生院教育学研究科硕士毕业,早稻田大学研究生院国际信息通信研究科博士课程期满退学。

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