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• 【第五届ECEC研究会】专题讨论：日本的保育和幼儿教育第一线，现在应该做些什么？（下篇）
• 【第五届ECEC研究会】专题讨论：日本的保育和幼儿教育第一线，现在应该做些什么？（上篇）
• 【第五届ECEC研究会】演讲报告⑤　为了延续和发展通过游戏培养21世纪型技能的先进实践经验（下篇）
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• 【第五届ECEC研究会】演讲报告④　完善的社会保障制度支持下的瑞典的幼儿教育和保育
• 【第五届ECEC研究会】演讲报告③　荷兰的悖论～发达国家中最幸福的儿童所接受的入学准备型学前教育～
• 【第五届ECEC研究会】演讲报告①　英格兰的幼儿教育和保育（下篇）
• 【第五届ECEC研究会】演讲报告①　英格兰的幼儿教育和保育（上篇）
• 【第五届ECEC研究会】演讲报告②　从韩国的保育看儿童的成长－"森林体验"和"生态教育"中成长的孩子们
• 【第五届ECEC研究会】综述 世界的保育和日本的保育（2）―通过与四个国家的比较来探索日本保育中的可取之处"（下篇）