CRN兒童研究所日文版網站被選入斯坦福大學圖書館網絡信息存檔收藏系統“Snapshot of Japan 2016-2018”!
有關“Snapshot of Japan 2016-2018”,請點擊此處
  • 【數據說事:日本教育】幾乎每個孩子都參加的謎一樣的活動“BUKATSUDOU”(課外活動)(2019.01.22)new
      本欄目將根據以孩子、家長、教師等爲對象實施的調查結果,思考日本教育的現狀和未來的動向。日本自2000年代中期開始重視有事實依據的教育實踐和政策評估,並爲此積累了大量的數據。但是,這些數據和信息尚未充分向海外公開。爲幫助海外的研究人員和從事相關實踐的人員更好地了解日本的情況(包括好的經驗和存在的問題),我們准備逐一介紹這些數據和信息。十分期待今後的連載。本期介紹連載第一期的後半部分內容。
  • 瑞士吹來的涼風(2019.01.08)new
      編者按:本文是CRN兒童研究所榊原洋壹所長在2018年酷暑季節寫的博文。熱愛登山的榊原所長,終于實現夙願攀登了瑞士雪山。60多歲仍舊可以去挑戰登上和實現夙願,讀來令人感到鼓舞和興奮。期待在2019新的一年裏,我們都有燦爛的時光。
  • 【日本】美國文化人類學家對日本0~3歲幼兒教育的考察(2018.12.19)new
      從文化人類學的角度我們可以看到,在人類曆史上很多文化圈中,3歲以下的大部分孩子白天並不是由母親來照顧的,而是由年長的孩子來照顧的。然而,在現代社會的很多幼兒教育設施裏,孩子們壹天中的大多數時間都是和同齡孩子共同度過,幾乎沒有和其他年齡段孩子進行交流的機會。本文將闡述給予孩子們更多機會和不同年齡段孩子交流的意義,介紹基于日本保育園異年齡交流錄像資料開展的研究,最後提出日本實施幼兒園、保育園一體化政策能夠更容易實現不同年齡之間交流的見解。本文分兩次登載,本期刊登後半部分內容。。
  • 遊戲小組的"小人精"(2018.12.07)new
      豆豆是一個特別可愛的孩子,也是遊戲小組的"小人精"。聰明和善良都不足以概括豆豆的特點。他有一個很大的世界,在這個世界裡不僅有他喜愛的機器人和樂高,更有一個又一個有趣有情有義的故事。他總會有很多奇思妙想,例如"把掉的乳牙存起來,老了當假牙用",讓我們一邊樂一邊讚歎這個精妙的創意。他也是一個很細心的孩子,志願者不經意的陪伴就會讓豆豆銘記在心,即使過了很久他也不會忘記。四環遊戲小組的豆豆已經發芽了。他不再只是一粒需要被關愛的種子,而是給我們周圍人帶來越來越多愛和快樂的小豆芽。
  • 幼儿期家庭教育的國際調查(2018年)(2018.11.30)new
      2017年,倍樂生(Benesse)教育綜合研究所在日本、中國、印尼、芬蘭的若干城市中實施了關於不同的社會文化背景中的幼兒在"向學力(學習關聯核心素養)"、"生活習慣"、"文字、數字、思考"方面的發展情況以及監護人的參與方式的調查。調查對幼儿期家庭教育的實際情況以及監護人的意識進行了分析,探究了四個國家在育兒環境與意識上的異同。

育児百科最新信息

育児百科

學術研究最新信息

學術研究

交流活動最新信息

交流活動

所長博客最新信息

所長博客

站內搜索

常見搜尋關鍵字:
A型流行性感冒、日本幼兒園

CRN亞洲兒童研究會

名誉所长博客
日本GoodToy展
点击进入动画页面!