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  • 速報版《嬰幼兒生活與成長調查2017-2018》(2020.03.26)new
    東京大學研究生院教育學研究科附屬兒童發展教育和政策研究中心(Cedep)與倍樂生教育綜合研究所開展合作研究項目,縱向研究嬰幼兒的生活與發育情況。本項目歷時數年,調查兒童的生活和家長育兒情況,揭示了伴隨孩子的成長與發育,這些情況的變化軌跡。以期借此探索出更好的養育方式以及理想的育兒支援對策。
  • 做個最真實的小孩(下)(2020.03.03)new
      北京四環遊戲小組並不像其他幼兒園那樣,有漂亮的房子和遊樂設施,只有一個院子和幾間平房。但是孩子喜歡這兒,願意來這裏。我們分兩次介紹一個叫樂沁的城市獨生女小朋友,在四環遊戲小組度過兩年半的時間,融入到活動中快樂成長的故事。本期刊登後半部分的內容。
  • 做個最真實的小孩(上)(2020.03.10)new
      北京四環遊戲小組並不像其他幼兒園那樣,有漂亮的房子和遊樂設施,只有一個院子和幾間平房。但是孩子喜歡這兒,願意來這裏。我們分兩次介紹一個叫樂沁的城市獨生女小朋友,在四環遊戲小組度過兩年半的時間,融入到活動中快樂成長的故事。本期刊登前半部分的內容。
  • 專題討論:基於國際調查探討“社會情緒能力”與親子關係(2020.03.26)new
      2017年,倍樂生教育綜合研究所在社會文化背景不同的四個國家----日本、中國、印度尼西亞和芬蘭的城市地區,對4-6歲幼兒的4900名母親進行了《幼兒階段家庭教育的國際調查》。本次專題討論圍繞該調查結果,邀請協助調查的各國研究人員擔任嘉賓開展討論,探討家庭與社會情緒能力等各方面的關系。

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