学术研究
Research世界学前教育报告
教育是治国之本,而学前教育是教育的起点。儿童早期教育和发展问题,日趋受到全世界的关注。
经合组织(OECD)于2001年发表了《强壮的起点》(Starting Strong)后,2006年又发表了第二个评论报告《强壮的起点II》(Starting Strong II)。报告给出了20个OECD成员国在早期儿童发展上的进展概况和数据,并论及了各国的育儿政策对社会经济等产生的影响。
我们关注学前教育在世界范围的发展和趋向,精选了大家所关注的亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲等25个国家和地区,对这些国家的学前教育现场、理念和政策聚焦,邀请各国专家为大家提供第一线资料。
请诸位关心儿童早期教育和发展的朋友们关注并支持本栏目的开展。
- 【法国】法国的学前教育基础数据 (2016-08-10)
- 【芬兰】芬兰的学前教育基础数据 (2016-07-21)
- 【匈牙利】匈牙利的学前教育基础数据 (2016-07-21)
- 【德国】德国的学前教育基础数据 (2016-07-21)
- 【挪威】挪威的学前教育基础数据 (2016-07-21)
- 【丹麦】丹麦的学前教育基础数据 (2016-07-12)
- 【西班牙】西班牙的学前教育基础数据 (2016-07-12)
- 【荷兰】荷兰的学前教育基础数据 (2016-07-05)
- 【瑞典】瑞典的学前教育基础数据 (2016-07-05)
- 【意大利】意大利的学前教育基础数据 (2016-07-05)
- 【英国】英国的学前教育基础数据 (2016-06-28)
- 【巴西】巴西的学前教育基础数据 (2016-06-21)
- 【加拿大】加拿大的学前教育基础数据 (2016-06-21)
- 【美国】美国的学前教育基础数据 (2016-06-21)
- 【澳大利亚】澳大利亚的学前教育基础数据 (2016-06-16)
- 【新西兰】新西兰的学前教育基础数据 (2016-06-16)
- 【马来西亚】马来西亚的学前教育基础数据 (2016-06-09)
- 【日本】日本的家庭教育:日本的"管教"孩子 ― 向孩子传递家长价值观的场所 (2016-05-31)
- 【香港】香港的学前教育基础数据 (2016-05-31)
- 【越南】越南的学前教育基础数据 (2016-05-12)
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