关于《婴幼儿亲子使用媒体情况调查》的介绍

2017.06.22

关键词:
亲子 , 倍乐生 , 婴幼儿 , 媒体 , 日本 , 母亲 , 调查
  本研究通过调查对日本0-6岁婴幼儿家庭利用各种媒体和家长介入的情况,来探究媒体利用、家长介入与儿童成长的关系,分别在2013年和2017年进行了两次调查。本期我们向大家介绍这两次调查的部分数据和概要。2017年的数据正在分析处理中,预计在10月以后和大家见面。

关于《婴幼儿亲子使用媒体情况调查》的介绍

  本研究通过调查对日本0-6岁婴幼儿家庭利用各种媒体和家长介入的情况,来探究媒体利用、家长介入与儿童成长的关系,分别在2013年和2017年进行了两次调查。这次我们向大家介绍2017年3月调查的一部分数据。我们着眼于智能手机这一新媒体,介绍婴幼儿亲子在日常生活中的使用频率和使用规则。希望此次研究可以给大家一些启示。

调查对象和方法 

调查概要

调查题目

婴幼儿亲子使用媒体情况的调查

调查时期

第一次调查:2013年3月;第二次调查:2017年3月

调查方法

第一次调查:纸质问卷(邮寄);第二次调查:网络调查

调查对象

0-6岁学龄前婴幼儿(为家中长子、长女)的母亲

调查地区

东京都、神奈川县、千叶县、埼玉县

样本数量

第一次调查:3401名;第二次调查:3284名

调查结果的介绍

  日本居住在首都近郊的婴幼儿"每周使用智能手机1~2次"以上的,2岁儿童中有50%,居首位。"几乎每天"使用的儿童,6个月以后~4岁的儿童都超过了20%。和2013年相比(虽然调查方法不同,可做参考),无论哪个年龄段的儿童,使用频率都明显增高。(图1)

(图1)点击放大

  关于使用智能手机的场合,回答"外出时的等候时间"、"孩子想用的时候"和"孩子哭闹的时候"居多。和2013年比较,"家长做家务无法分身时"和"孩子哭闹时"的情况有所增加(图2)。

(图2)点击放大
    

  另外,在使用规定上,"决定时间长短"、"要求孩子不要离屏幕太近"和"没有规定"的比率排名前列。和2013年相比,2017年手机使用的规定项目总体上有所减少(图3)。

(图3)点击放大
     

  随着智能手机的普及,对家长和孩子来说,使用手机已经成为生活中的一部分,所以对使用场合和使用方法上也没有以前那么重视了。在婴幼儿家庭中,为确保儿童良好的生活环境,我们今后有必要探讨究竟如何与媒体接触。

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