我所认识的"日本儿童学会"

朱 家雄(华东师范大学终身教授)

2012.07.10

关键词:
日本儿童学会
作者以一位中国学者的立场,回顾了日本儿童学会学术研讨会的内容和小林登教授所提倡的"儿童科学"理念。

  受日本著名学者小林登博士的盛情邀请,我于9月3日和4日参加了在东京大学召开的第二届儿童学会学术研讨会。小林登博士是日本东京大学名誉教授、国立小儿医院名誉院长,他所倡导的“儿童科学(Child Science)”是一门强调各学科融合的新型的人类科学,旨在将医学、儿科学、发展心理学、教育学、社会学、法律学、社会学、工学和建筑学等自然科学、社会科学和人文科学结合起来,综合地探究和解决当今儿童所面临的各种问题。

  这次学术研讨会的主题是“多文化社会和孩子们——创造未来的共生和支援”。参会者是来自不同专业的著名学者,他们所拥有的知识涉及到与儿童有关的各个学科领域。在听取各场学术报告时,我有一种与参加其他学术研讨会不同的感觉,那就是各种学科的碰撞会出现新的火花。具体地说,在讨论多文化的社会背景下儿童的生存和发展的问题时,日本最具权威的研究语言的脑科学家、研究多文化环境中儿童成长和发展的人文科学家、研究文化间移动和异文化中处境不利儿童的法律工作者,以及活跃在第一线的教师、医生、工程师等各界人士,针对多文化中的儿童问题进行深入的探讨和研究,在“儿童科学”的研究平台上,我能听到更多的声音,能与更多的人对话,能对自己所从事的研究有更深入的思考。

  在日本,小林登博士是第一个在论著中提出“儿童科学”这一概念的人。十年前,当小林登博士提出这一理念时,曾得到了日本社会各方面人士的支持,并在这一理念的指导下,做出了很多的研究,经由多年的努力,“儿童科学”的概念逐渐得到越来越多的人的认同。在日本最大的教育出版社“倍乐生公司”的资助下,成立了以研究“儿童科学”为目的的全新概念的研究所,并开始发行名为“儿童科学”的季刊。我访问了该研究所,看到这个研究所的运作情况,它类似于一个儿童研究的智囊库,其目的是通过因特网,收集和分析各项有关儿童研究的信息,并根据有关儿童现状对所收集的信息加以分析,与国内外各方面的同行们进行广泛的交流。目前,在日本已有不少大学开设了“儿童科学”的课程。会议期间,我与小林登博士有过多次接触和交谈,我感受到这位资深学者思路的敏捷和学识的渊博,也让我感悟到他的理想和追求会为变化社会中的儿童带来福音。

  在由日本国立教育政策研究所一见真理子教授主持的题为“东南亚地区的学前早期关心和发展(ECCE)以及儿童权利保障的问题”的报告会上,我和中央教育科学研究所的田辉老师有幸被邀请作了特别发言。田辉老师的报告是“中国的ECCE政策研究动向——为了保障儿童的权利”,我报告的题目是“让儿童的学习看得见——教育现场维护儿童权利的研究”,我就教师应该懂得要尊重儿童的权利,要在教育现场去分享儿童叙述的活生生的故事,从他们发出的声音中去理解他们的兴趣、需要、潜能和有意义的学习等问题谈了自己的看法。来自不同国家和文化的学者对儿童的研究,引起了日本各方面学者的广泛兴趣。

分享到:0

作者简介

朱 家雄(华东师范大学终身教授)
朱 家雄

  

  中国华东师范大学终身教授,中国教育学会学前教育专业委员会理事长,学术委员会顾问,环太平洋地区学前教育研究会(PECERA)中国大陆委员会主席,任《欧洲学前教育研究》、《环太平洋地区学前教育研究》等国际学术期刊国际编委。
  学术研究和教学主要集中在学前教育基本理论、幼稚园课程等方面。曾主持多项课题研究,发表论著、译著和教材数十种,论文百餘篇,先后获省部级以上的奖项多项,享受国务院特殊津贴。

  朱家雄学前教育研究:<a> href="http://www.zhujx.com/" target="_blank">http://www.zhujx.com/</a>

我要评论

  • 评论(0)

注:您的评论需要管理员确认后才能显示。

  •  
  •  

回到顶部

站內搜索

搜索:
A型流行性感冒、日本幼儿园

CRN亚洲儿童研究会

婴幼儿和媒体