新闻回放：

　　短短2个月内，国内发生多起校园砍杀事件：

• 2010年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。（来源：新浪网）
• 4月12日，广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，造成一名8岁小学生和一名老年女性死亡，两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇受伤。（来源：新华网）
• 4月28日，一名男子冲进广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和1名老师。（来源：新华网）
• 4月29日，上午9时40分许，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起恶性伤人事件，46岁男子徐玉元持刀闯入小(2)班，砍伤29名幼儿、2名教师、1名保安后落网。（来源：中国日报，2010年4月30日）
• 29日7时13分，昆明市嵩明县发生一起故意伤害未成年人案件，寻甸县羊街镇人43岁的颜兴富，持刀砍伤13岁学生周某。（来源：中国新闻网）
• 4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。（来源：新华社）
• 5月12日，陕西南郑一幼儿园发生砍伤事件，7名幼儿死亡，20多人受伤。（来源：搜狐网）

惨案发生的原因：

　　血案的发生，让人触目惊心。同时我们不得不思考：为什么接连的几起事件，制造者都要将目标对准无辜的幼儿园？对准最无反抗之力的孩子？

　　一起来看看几起惨案的制造者：郑民生被辞退后一直没找到工作；杨家钦（据官方说是精神病患者）两年前曾在上海打过工，后来没有固定收入；陈康炳曾是小学教师，2006年2月办理病休至今；徐玉元2001年被单位辞退一直无业；王永来是村民。从这5名行凶者的身份看，他们都属于社会“底层”，没有乌纱帽，没有体面收入，没有尊严，得不到尊重。社会放弃了他们，他们也就放弃了社会，但走的时候一定要拉上几个垫背的。

　　很显然，制造这几起校园惨案的目的都是为了“报复社会”；而孩子，正是整个社会的痛，是报复社会最好的“工具”。我们不想为犯罪者开脱，但思及此，我们不得不问问自己：任何“报复”都不是凭空而来的，他们为什么要“报复”？他们要“报复”些什么？我们的国家、我们的政府，都对他们做了些什么？惨案发生后，政府是否及时反思到了自己的行为？

从国家举措看其背后的思想倾向：

　　随着校园血案一出接一出的上演，全国中小学和幼儿园的安全警戒连续升级：北京市西城区学校配警用钢叉，校园监控连通警方；南京鼓楼区67所学校下月配保安，配警棍辣椒水；广东省教育厅规定校园出事故“一票否决”；长沙市家长成立“护校队”轮流执勤看护子女；长春要求幼儿园“六一”前配齐至少两名保安；重庆连夜排查校园周边精神病患者，聘专业保安；济南紧急安排民警进驻中小学校警务室；武汉近2000所学校将制定暴力防控预案；佛山抽检防护能力较弱幼儿园，拟增加保安数量；成都将投700万元建“校园天网”保障学生安全。国家教委也好、公安部也好，连续召开了一系列会议，发出了一系列召令，落实一系列举措，誓要保障校园安全。

　　然而，面对愤怒的“底层人民”，自上而下的强行压制真的管用吗？

　　不难发现国家举措中，保护的对象都是城市里的幼儿园和学校。为了达到“每所学校必须配备至少两名保安”的学校，不符合条件的幼儿园即被停办。处于北京二环的四环游戏小组，一直以来都是以非正规教育组织的形式开展活动，家长已经形成每天来游戏小组值班的制度，听说校园惨案事故之后，自发地组织起来，强烈愿意加强值班，保证每天都有两个男家长充当“保安”。但这项提议马上被当地派出所的代表否决了，四环游戏小组必须当天起“无限期关闭”。 由此，游戏小组被迫又一次进入“特殊时期”。为了保证市场内不发生类似事故，市场要求所有家长不得带孩子来摊位。——教育机构的基本职责之一就是保证孩子的安全。试问，生活在每天都有老师和“男家长保安”保护下的游戏小组，和一个人被关在狭窄、潮湿的家里，哪个对孩子来说更为安全？四环的一个男家长无奈之下发出了责问：“城里的孩子是孩子，我们的孩子就不是孩子了？”然而，他们有发出声音的意愿，却没有让上层听到的渠道。

　　事故发生的深层原因是社会贫富差距的拉大，是社会二元对立的加剧，是底层人民无奈的反击。如果政府此时还依然站在高高在上的位置，眼里尽是体制内人群的利益，就让人不得不质疑了：不对症的“药”，真的能医好“病”吗？

　　所幸，国务院总理温家宝在接受针对近期几起校园惨案的采访时表示：除了采取强有力的治安措施之外，我们还要注意解决造成这些问题的一些深层次的原因，包括处理一些社会矛盾，化解纠纷，加强基层的调解作用，这些工作我们都在努力去做。他说：我想一个和谐、安全的环境，不仅会给孩子们，而且应该给每一个人，我们一定能够做到这一点。

　　这让我们心里有所安慰，心里期盼着那一天的到来：“美人之美，各美其美。美美与共，天下大同”。