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【中日比较】第4期:中国的"高考电影"
本文拟介绍与中国大学入学考试(高考)有关的电影:《全城高考》、《高考 Senior Year》、《高考1977》的内容。同时也将探讨这些电影中所反映出的现实问题,包括中国高考的历史和特征,1977年高考恢复时的考生与现代考生的差异,以及班主任老师如何调动班级积极性等。作者:中国人民大学教育学院博士后渡边忠温博士。
【中日比较】第4期:中国的"高考电影"
本文拟介绍与中国大学入学考试(高考)有关的电影:《全城高考》、《高考 Senior Year》、《高考1977》的内容。同时也将探讨这些电影中所反映出的现实问题,包括中国高考的历史和特征,1977年高考恢复时的考生与现代考生的差异,以及班主任老师如何调动班级积极性等。
【中日比较】第4期:中国的"高考电影"
本文拟介绍与中国大学入学考试(高考)有关的电影:《全城高考》、《高考 Senior Year》、《高考1977》的内容。同时也将探讨这些电影中所反映出的现实问题,包括中国高考的历史和特征,1977年高考恢复时的考生与现代考生的差异,以及班主任老师如何调动班级积极性等。
【中日比较】第3期:日本和中国学校的惩处制度的差异
本文介绍了中国人民大学教育学院博士后渡边忠温博士的研究。该研究探讨了中日两国小学到高中阶段学校的惩处制度。因为中国和日本的学校都拥有对学生实行惩处的权力,即使学校之间的偏差较大,也存在各自国内的普遍性特征。最后讨论了形成中日两国学校间惩处规则差异背后存在的因素。本次为大家介绍本文的最后一部分。
【中日比较】第3期:日本和中国学校的惩处制度的差异
本文介绍了中国人民大学教育学院博士后渡边忠温博士的研究。该研究探讨了中日两国小学到高中阶段学校的惩处制度。因为中国和日本的学校都拥有对学生实行惩处的权力,即使学校之间的偏差较大,也存在各自国内的普遍性特征。最后讨论了形成中日两国学校间惩处规则差异背后存在的因素。我们将分三次为大家介绍。
【中日比较】第3期:日本和中国学校的惩处制度的差异
本文介绍了中国人民大学教育学院博士后渡边忠温博士的研究。该研究探讨了中日两国小学到高中阶段学校的惩处制度。因为中国和日本的学校都拥有对学生实行惩处的权力,即使学校之间的偏差较大,也存在各自国内的普遍性特征。最后讨论了形成中日两国学校间惩处规则差异背后存在的因素。
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