我是第一次投稿。我是一个刚满1岁的小孩儿的母亲。
　　最近，我开始和丈夫探讨关于调教孩子的问题。我们对批评孩子的方式方法总是意见不统一。不过，关于什么时候批评孩子这一点，倒是取得了一致。一个是当孩子要做危险的事的时候(例如:触摸煤气灶，要吃掉在地上的沙子、碎玻璃等)，另一个是孩子咬我或丈夫的时候，当发生这两种情况时，就要批评他。丈夫的意见是这个时期的孩子即使批评他，他也理解不了，所以就要大声地告诉他∶“不能这样做！”之后或打他的脑袋等让他哭了才行。我的意见是这样的，当大人发现孩子要做不该做的事情时，用玩具等转移孩子的注意力。如果大人是在孩子做了不该做的事情之后才发现的话，只要用严厉的面孔对孩子说:“不能这样做”就行了。经常这样告诉他，到时候他就不会再这样做了，不该打他，应该用语言或严肃的表情来让孩子知道不能这样做。
　　无论我怎样说，我的丈夫都不赞同我，他总是说∶“孩子什么时候才能听得懂话？在他听懂话之前，也就是现在马上就要让他改正才行”。他又说∶“等到他能够理解话了，再通过语言教给他就行了”，“该训斥的时候就要训斥，该表扬的时候就要表扬”。不过，平常他是一个非常温柔，也很会照看孩子的好父亲。
　　我不知道自己记事以前的事情，但是在我儿童时期，就是在被挨父母打中长大的(我的丈夫也是一样)。为此我很怨恨我的父母。不知是否因为小时候经常挨打的缘故，即使到了现在，当我厌恶自己，烦躁至极的时候，我就会自己打自己的脑袋，自己咬自己，做一些自己惩罚自己的自虐行为。
　　这是父母的错，对于我的孩子我不想让他成为像我这样性格乖僻的人，因此当丈夫打孩子的时候，我就会极其反感。
　　当孩子还听不懂话的时期，是应该用打来教育他不可以做的事吗？这样做不会给孩子留下心理后遗症吗？大家是怎样做的？其结果又是怎样？敬请赐教。

　　正如有两位妈妈在给你的建议中所说的，即使是对还听不懂话的小孩，大人如果是认真地批评他的话，孩子还是完全能够感受到大人确实“生气了”。
　　另外，观察打孩子的家庭的小孩，如那个妈妈说的，小孩变得失去活力，或者习惯于挨打，即使打了，也不起作用。如果进行体罚，达到确实能够发挥作用的程度，就会使孩子受伤。若是做到这种程度，这就完全是虐待。因此，另一个妈妈也说了，有不少挨打的孩子又会打周围的孩子。因为大人是这样做的，即使不让孩子做也行不通。说是对孩子的“教养”，这只是大人的借口，对于小孩儿来说，他们只会认为“可以打对自己做了不好的事的家伙”。
　　另外，也有的意见说只要不感情用事就可以，我想大家都经历过，训斥孩子的时候很少有人能够做到冷静的。(当然也不是说不打孩子的话，就可以感情用事。)从道理上来说也许是这样，也有很多人没有意识到这一点，有的时候即使大人认为自己只在冷静的时候才这样做，但是当手举起来的时候，就会变得感情用事，终于忍不住打了孩子。像你一样留下心理后遗症的人并不少见。
　　你自己有这种心理后遗症，就绝不想再让你的孩子也受到同样的伤害，你的这种想法非常了不起。从你投稿中可以看出你是一个很善良温柔的人。请对自己保持自信。请善待孩子，保重自己。
　　再有什么问题，请随时来咨询。

　　我有两个小孩。一个是快要3岁的男孩儿，另一个是6个月的女孩儿。
　　现在我和我丈夫终于对孩子的批评方式、调教方式取得了一致的意见。以前因两个人的意见不统一，双方经常是烦躁不安。儿子在1岁时要做危险的事情时候，我也是采取让他转移注意力的方法。到2岁左右，告诉他不可以这样做的理由，并批评他“不要这样做”。孩子确实还听不懂话，因此我也会怀疑他到底懂得了多少，考虑到要培养孩子的好习惯，所以就认真地讲给他听。无论如何他都不懂的时候，我打他的屁股。
　　但是，我的丈夫讨厌把房间或衣服弄脏，为一点小事，马上就会打孩子的脑袋。我认为这不是在教养孩子，而只是大人为自己行方便。即使大人有时也会吃饭时掉东西，为什么要对小孩大吼“不要掉东西！”“不要弄脏了！”“真脏！”，训斥得孩子直哭呢？孩子真是可怜。后来，我的孩子对丈夫开始察言观色，当他大声训斥时，孩子就会把手捂在脑袋上，做出要逃的样子。我曾多次拜托丈夫不要因为一点点小事就打孩子，他总是回答我说：“我知道，但是……”，之后情况也没有任何改善。结果现在儿子无论做什么事都会问：“我可以做吗？”，小孩儿所特有的调皮的部分都不见了。
　　现在，我丈夫注意到儿子与别的小孩有些不同，终于对我说“要改变教育方式，让孩子有小孩儿样，自由地成长才行。”
　　批评孩子的方式每个家庭有所不同，但是保健所也说没有必要批评2、3岁的孩子（这样说是否正确，我也有些怀疑。）孩子在接触自己的朋友的时候，会像父母对待自己那样对待朋友。请千万不要打孩子的脑袋。我想那样的话，当孩子长大了，对打别人的脑袋不会产生任何的抵触感。实际上我的丈夫就是这样。
　　最后追加一句，我丈夫除此之外，经常和孩子一起玩儿，是一个很好的爸爸！

　　你好。因为我刚开始使用电脑，还不能像大家那样自由自在地写文章，但是我想把我的想法写出来。
　　我的小孩儿是6岁、3岁和1岁零2个月。三个人都干过各种调皮的事。1岁的孩子现在正是不懂事的时候。但是，我很少在批评他们的时候打他们。原因是他们能明白大人发火了。刚过1岁的小孩听不懂话，但是他能看懂大人发怒的脸，听懂大人发怒的声音。你的小孩也是能懂的。只是一次的话，孩子记不住，要反复进行几次才行。
　　我基本上是反对打孩子的。但是对上边的两个孩子我曾经打过。那是在他们做了危害他人的事的时候。打的不是头部，而是手或屁股。平常很少打孩子，所以当他们挨打了的时候，会认真地反省。
　　１岁小孩儿不会恶意调皮的。只是好奇心旺盛的缘故。有人说通过挨打让孩子长记性，但是用身体体会到的不是被父母打过后的疼痛，而是火、开水、电熨斗、锅、烧水壶等的热度，或者从高处掉下来时的疼痛。我认为当然应该注意不要造成大事故，但是轻微的烫伤、小伤等还是多体验一些的好。
　　前两天，我让１岁的孩子触摸了电熨斗。把温度调到不会烫伤的程度，但是还是很烫的。那以后，他再也不敢靠近电熨斗了。
　　最后我想说一下，在我观察了幼儿园的小孩儿之后感受到的是，经常挨打的孩子也同样地会打别的小孩儿，被拧手掌挨训斥的孩子也经常拧别的小朋友的手。孩子在认真地观察着父母的一言一行，并且模仿着做所有的事。甚至达到奇怪、可笑的程度。孩子是非常可爱的。育儿是只有现在才能体会到的最大的快乐。虽然很辛苦，但是请你充分去体会其中的乐趣吧。

　　根据广播大学乳幼儿心理学教科书《作为思考工具的语言》中的一章。
　　语言起着统制自己的行为的作用。例如，给小孩儿两个积木，教他“咚咚地敲”，1、2岁的小孩能够按照教导行动。但是，当他们正在敲打的这个时候，即使告诉他们“停止”，孩子们不仅不会停止敲打，甚至会相反越发使劲地敲打。这是因为他们不服从与眼下正在进行的行为相矛盾的教导的缘故。到了３岁半的时候，开始是按照大人教的去做，不久就能够用自己的语言统制行动了。
　　要想不打孩子而能养育孩子是需要耐心的。儿童咨询所的老师在讲演中说∶“因为打孩子能够立刻见效，所以是一种大人们很想使用的教养方法。但是结果孩子却什么也没有记住。”这是因为孩子首先想的是躲避“挨打”，这样做并不能培养孩子的任何判断力。
　　我认为培养、教育孩子是需要耐心的，需要反复多次地教导。
　　是不是每个家庭都一样啊，我家也是我和丈夫对训斥孩子的方式争论不休。没有不爱孩子的父母，但是大家受教育的环境不同，要想意见达成一致，交流是很有必要的。我也是不打孩子而去教导他的。让我们共同努力吧