我的儿子马上就要1岁零3个月了，我想请教一下关于他吃饭的问题。也许这是成长中的一个过程，孩子在1岁过后，只吃用自己的手能拿着吃的东西。用手能拿的东西也就是面包、香蕉、木棉豆腐等，米饭若不做成饭团，他是不会吃的。昨天也是吃咖喱饭，他开始用手抓得乱七八糟，我说∶"这里有勺啊。"刚一让他用手拿勺，他就大发脾气，不再吃了。因为可以用手拿着吃的东西非常有限，所以我担心他会营养不良。请问，有什么好办法吗？
　　如果说他的这种做法是成长中的一个过程的话，那也没有办法。大家是怎样过来的呢？
　　另外还有一个担心的问题是我的儿子只要稍微有些不顺心，例如刚才说到的他想用手吃而我却让他拿勺吃，或者他把书都翻出来玩儿而我却给他收拾起来，也就是说他的行动受到了制约的话，他就会大怒，在那里任意胡闹。即使再让他按照他原来的那样去做，也不行了。只有让他一直闹到自己气消了为止。
　　他每天去托儿所，在那里也被阿姨说成是"最任性的孩子"。
　　到底是什么原因使得他这样呢？若有好的建议，请赐教。

　　有一个调查显示不到1岁半的小孩约有7成是自己吃饭。这个时期能够很好地使用勺子的小孩约有4成。你的儿子是自己想吃饭，但是讨厌使用他还用不好的勺子。
　　到了2岁，大部分的小孩都会使用勺子，所以如同另一个妈妈给你的建议中所说的，这只是一时的现象。还有一个方法就是让孩子按照他喜欢的方式去做。话虽如此，也还是觉得用手抓着吃或边吃边玩儿无论如何还是不太好。这时候，还是像那个妈妈建议的那样，做一些不用勺子就不能吃的饭菜(如热的东西)。另外，参考一些关于吃饭的小人儿书或录像带，也许这样能让孩子产生"想用勺子吃饭"的兴趣。也有以"小勺儿"做主人公的小人儿书，现在还有专门用来教导孩子的录像带等。你和孩子一起看这些书或录像，以此试着改变你儿子对勺子的印象，怎么样？。
　另外，和孩子一起吃饭时，其他的家庭成员也要做好榜样。(话虽如此，和一个还不能完全自己一个人吃饭的孩子，也许大人很难产生和他一起吃饭的感觉。)
　　关于你儿子发怒的问题，那个妈妈也说了，小孩儿还不能用语言自由地表达自己的心情，他这样做也是没有办法的。我想等到他会说话了，逐渐地就会安定下来的，现在再观察一段时间吧。另外，还是像那个妈妈建议说的，即使孩子还不能完全理解，还是要从现在开始，向他说明为什么不能那样做的理由。
　　再有什么问题，欢迎随时咨询。

　　你好！
　　我是一个1岁零3个月男孩儿的母亲。儿子在上托儿所。我的儿子也是一边用手乱抓，并把饭抹在桌子或椅子上一边吃的。对于想吃的东西，他会用手指着并发出声来；对不想吃的东西他就会表示讨厌，放到嘴里的东西要是不喜欢，他就会呸地吐出来。他一边说着"饭饭、饭饭"，一边摇头(表示不喜欢)，有的时候他干脆就不吃饭。到了他会走路的时候，从托儿所回家的路上，他想自己走，但当我因为要准备晚饭而急着往家赶时，他就会在一路上哭个不停，搞得我筋疲力尽。
　　有一天，我就想为什么带孩子会这么累呢？我想到原来我是让孩子的哭声累坏了。那么，孩子为什么会哭呢？我从心里完全站在孩子的立场上，想了很多问题，终于得出以下结论：
　　原来孩子并不想吃饭。与吃饭相比，孩子是对对饭菜的触觉感兴趣，想对现在看到的东西进行研究、把玩。还有最重要的是孩子想愉快地度过一天里能单独和妈妈呆在一起的短暂时光。
　　孩子想用手吃而你偏让他用勺子吃，孩子把书都翻出来正在玩儿的时候你却都给他收拾起来，也就是说他自己的行动被否定了，那么孩子当然会发火。即使成年人，当他热衷于某事时，如果被制止了，或自己的行动被否定了，他自然也会发火。只是发怒的方式因为还只是1岁零3个月的小孩，所以会胡闹一气，这也是没有办法的。请你把自己变成1岁零3个月的小孩儿想一想这些问题。
　　我想人们都在担心日本的孩子营养过剩，而不会有人担心营养不良。当肚子饿了的时候，他自然会说"饭饭，饭饭"，自己就会去吃的。在世界上也有很多地区一天吃三顿以下的饭，你儿子如果在托儿所吃饭的话，就不用担心。
　　我家的情况是，虽然让孩子把饭抹来抹去很可惜，但是孩子的那一份让他按照自己喜欢的样式去做，边玩儿边吃。当他把自己的饭玩儿没了，就给他收拾起来，到时候他就会懂得这些事的。掉下来的饭，因为觉得可惜，我就把它吃掉。我想一般的人可能不愿意吃这些东西，那就把它拿来喂鸟怎么样？
　　如果你的孩子只吃用手能拿的东西的话，那就想办法做一些用手能拿着吃的东西(如烤的食物)，或者干脆不给他用手能拿着吃的东西。
　　本来现在这个时期，孩子还不能很好地吃饭，糟蹋饭菜也很可惜，我觉得最好的方法还是大人喂他吃。从这样小的时候就让他自己吃饭，我个人认为这是在饱食的时代或国家才有的事。与其去想关于小孩营养的问题或者忙着去收拾弄乱了的房间，倒不如只考虑怎样能和孩子快乐地玩儿，这样优先次序就发生了变化。
　　大人心情好了，孩子的态度也会跟着发生变化，双方都会增加发自内心的笑声。所有的事情都按照孩子希望的去做，这是不可能的。但是，尊重孩子的愿望，从心里与其产生共鸣，增加对孩子的愿望表示肯定的次数。当不能让孩子做某事时，你可以表示∶"你想做的事情我能理解，但是你不能这样做"，这样孩子就会更懂事，与孩子之间的交谈也会增多，一天里只要保持这样的心情，结果就会完全不同的。
　　当大人说∶"不能这样做"的时候，孩子会大闹，那个时候告诉他为什么不能这样做，当他消停了以后，再向他说明一次，我觉得他会理解的。
　　对我来说，"站在孩子的立场上考虑问题"是很重要的一个认识，我从这个观点来思考，觉得迄今为止我所做的事情，还有很多社会上被认为理所当然的育儿信息和常识都是按照家长的意识规范出来的。
　　从这种观点出发，我自己还尝试着用了纸尿布排泄，觉得很不舒服，也就不再用了。
　　孩子依赖家长的可爱的时期是极其短暂的，那就一起充分享受这段时光吧。我写得太长了，仅供参考。