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四. 保育园一年的活动安排

李 同归(博士,北京大学心理学系助教,讲师)
2012-07-10

一.总算结束了“一时保育”

  日本的新年度是从4月份开始的。所以,入学、进入公司的活动都在3月底4月初进行。那正是樱花盛开的季节,欢乐的气氛随着樱花的开放弥散在春天的绿茵中,也使得樱花树下欢乐的人们对未来充满了希望。

  我们也一样,结束了在“堪那保育园”的三个多月的“一时保育”,皮皮终于可以进入香椎浜保育园了!3月底,我们就收到了入园说明会的通知,有机会更进一步地了解这个吸引了大多数留学生家长的保育园了。

  终于熬到了去新的保育园的日子。不过,一开始有一个面试。面试是在保育园的大礼堂里进行的。从家长带着孩子把这个大礼堂挤得满满当当的场面,就可以看出这儿的确是所口碑不错的保育园。

  皮皮仍然是只能听懂一些简单的日语会话,所以还需要我在旁边进行翻译。好在幼儿园的事情都差不多,有了在堪娜保育园的经历和折居老师几个月来的精心教育,理解起来就容易多了。面试是由班主任西村博子老师进行的。西村老师是位年轻漂亮的女士,随时都带着满脸的笑容,说话温柔,跟孩子说话时,总是耐心地用最简单,最容易理解的手势反复比划着。我想,这是因为她是想直接跟孩子交流,即使没有我的翻译,她也尽量能够让孩子懂得她的意思。皮皮的回答也仅仅是点头或者摇头,但西村老师仍然没有放弃。就这样,跟孩子交流了近半小时,然后告诉我说,这孩子很聪明,日语肯定学得很快,希望我们放心,孩子肯定会很快适应这个幼儿园的生活的。最后,西村老师仔细询问了孩子的各方面的情况,细致得让我们感到紧张,包括生活习惯,教养方式,预防接种等等,好在我们事先阅读过相关的材料,都能够准确地回答出来。后来,我才知道,幼儿园必须要有这些第一手的资料,才能够对孩子进行细致的保育。

  办完了这些事情,接下来是到班级与同年龄组的小朋友们见面。这次皮皮所在的班级叫葵花班(5岁大班),有40多个孩子,今年只有2个插班生。不管怎么说,40多个孩子在一间大教室里仍然显得拥挤。去的时候,正是自由活动时间。另外一位老师叫挂奈央子,也是一位年轻漂亮的女士,浑身充满活力,说话语速很快,但吐字非常清晰,做事也干净利落。两位老师,一个稳重,一个利索,配合得天衣无缝。

  第一天的幼儿园生活实际上只进行了半天。因为,幼儿园恐怕孩子不能很好地适应幼儿园的生活,所以,规定刚开始的时候只在园内呆半天。我们出来的时候,有位老太太站在门口,和蔼地跟每一个小朋友打招呼,或者弯下腰来,摸摸孩子的头,看看孩子胸牌,亲热地叫上孩子的名字,就像是自己家的祖母一样关心着每一个孩子。后来,我们才知道,这位是香椎浜保育园的园长山口伸子女士,我们难以相信的是山口园长竟然已是70多岁的高龄!而她每天和其他幼儿园老师一样,跟孩子们一起出操,给孩子们讲话,为过生日的孩子们讲讲故事,等等,那绝对是跟年轻人一样地精神!她对每个孩子都像对待自己的孩子一样,能够叫出每个孩子的名字,对每一个小孩子都付出同样的关爱。

山口伸子园长是我们最喜欢的老师,她能叫出所有孩子的名字

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二.香椎浜保育园:概况及办园特色

  香椎浜保育园是福冈市东区一所私立保育园。由于临近九州大学留学生会馆的缘故,招收了许多留学生的孩子。经过近20年的发展,逐渐摸索出了一套有特色的保育模式,尤其是许多留学生通过孩子做为纽带,与保育园、保育园的老师和家长们建立起了良好的关系,并且逐渐形成了一个国际交流的氛围。当谈起这件事情的时候,园长山口伸子回忆说,当时留学生会馆的主管领导找到她们,要求招收留学生的孩子的时候,她们的第一反应是责任太重大了。因为一旦出什么差错,对这个私立保育园来说,那可是国际大事。刚开始的时候,确实有点战战兢兢的。但经过不断的摸索,她们逐渐找出了一套利用留学生资源进行国际交流的模式,并且由于她们良好的信誉和优质的保育,吸引了越来越多的留学生子弟,成了附近最富有特色的保育园之一。尽管定员才180人,但2005年2月10日,山口园长给我打电话时告诉我,现在已经发展到了230多人,包括来自10个国家的43名外国孩子。

妈妈(后)、西村博子老师(右)、挂奈央子老师(左)让我在香椎浜保育园里过得很愉快

  我们还保留着当时的香椎浜保育园的小册子,封面是该园小朋友画的宣传画,封面的标题是“茁壮成长”,里面介绍了该园的一些特点。重点突出了该园的保育理念和目标,以及该园的特色。简单介绍如下:

●儿童教养的基本在于家庭

  0到6岁是儿童的心灵成长的重要时期,对于孩子来说,家庭的作用非常重要。我们认为保育园的作用就是帮助孩子成为胸怀宽广的优秀人才。

●香椎浜保育园追求的目标

  作为保育场所,我们创造优良的保育环境,让孩子们形成稳定的情绪状态,让他们有满意而丰富多彩的保育体验,针对孩子的个体差异,和发展阶段的差异,为他们的心身健康发展提供帮助。

  ◎健康快乐、心情舒畅的孩子
  ◎情感丰富、有同情心的孩子
  ◎明辨是非、堪当重任的孩子
  ◎独立思考、勤于钻研的孩子

●香椎浜保育园的5大特色

  1. 香椎浜地区都市公园和公共设施齐全、拥有得天独厚的环境。和本园儿童一起走出保育园,接触自然,接触社会,培养对各种现象的兴趣,以及探索世界的态度。
  2. 通过绘画,韵律训练,培养孩子丰富的感性(有专门的老师指导)。
  3. 通过体育游戏、马拉松、赤脚、干毛巾摩擦等活动,培养孩子健康的体魄和心灵(有专门的老师指导)。
  4. 通过藏书丰富的图书室借阅书籍,定期举办读故事会----[讲不完的故事]----等活动,推进亲子交流。
  5. 来自10多个国家的外国子弟带来的文化多样性,使得我们在日常的保育和活动中能够有机会让孩子们接触到异国文化。

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三.保育园的年间活动计划

  日本人的办事特点之一就是计划性特别强。无论做什么事情,必须把所有的事情事先做好了详细的计划,然后,以此计划为蓝本,进行日常的工作。香椎浜保育园在这方面也做得非常突出。在我们拿到的资料中,就有关于保育园一年的活动计划,每个月的活动计划,以及每天的活动计划目录。下面就分别按照年、月、日的计划进行介绍。

  日本的学年度安排是每年的4月份至第二年的3月份。保育园的学年度工作就是根据保育目标和保育方针按月开展主要活动(类似主题或单元活动),保育园的日常保教工作也是围绕每月的主要活动来展开。

(1)保育园的年间计划:

香椎浜保育园每年的主要活动包括(按月份排列):

4月: 入园式、家长恳谈会、欢迎新同学的春游
5月: 儿童节、母亲节
6月: 父亲节、保育参加会/供餐参观/育儿讲座/和留学生的交流会、刷牙指导、交通教室
7月: 参观天文馆(5岁组)、七夕节、开放游泳池、露营保育(5岁组)
8月: 毕业生同窗会(5岁组)、游泳池关闭
9月: 敬老日寄家信活动、运动会
10月: 育儿讲座、挖红薯远足(3,4,5岁组)、父母会的友爱义卖
11月: 七五三参拜(香椎宫,3,4,5岁组)、到福冈国际中心观看相扑比赛(5岁组)、勤劳感谢日的慰问(5岁组)、绘画造型展
12月: 打年糕、圣诞节
1月: 保育参观/育儿讲座/供餐品尝会、爆竹节
2月: 撒豆驱邪、蒲公英音乐发表会(5岁组)、生活发表会
3月: 女儿节、茶道(5岁组)、敬老和桃花节、饯行远足、毕业式(5岁组)、修了式

  下面的表则是葵花班一年中的主要活动(班级年间计划):

4月份
入园式
保育恳谈会(父母会总会,各年级恳谈)
发育测定
便当(=盒饭)日
避难训练
集体生日会
5月份
儿童节的联欢会[*]
欢迎新同学的春游
母亲节的礼物
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
交通教室
健康诊断
6月份
牙科检查
保育参加日
父亲节
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
7月份
七夕节
开放游泳池
野营保育
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
8月份
同窗会
盂兰盆节
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
9月份
敬老日
运动会
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
10月
挖红薯秋游
了解老年人
父母会举办的义卖会
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
11月
文化日
参观大相扑比赛
753参拜
绘画造型展
勤劳感谢日的慰问
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
12月
打年糕
圣诞节
大扫除
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
1月
爆竹节
吃供神的年糕
保育参观
音乐发表会
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
2月
撒豆驱邪
生活发表会
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会
3月
女儿节
敬老与桃花节
毕业远足
毕业典礼
发育测定
便当日
避难训练
集体生日会

[*]:日本的儿童节是每年的5月5日。

  据说,一个较大的活动大致要经历这样一个过程:(1)根据年龄级组,认真讨论;(2)召开所有老师参加的会议,总体部署;(3)大家分工合作,精心准备;(4)开展整合工作,全园排练;(5)主题活动按时隆重举行(一般全园家长参与观摩);(6)组织师生共享活动快乐;(7)及时总结反思活动效果。

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(2)每月的活动计划

  其实,从上面的介绍中,也基本上能够看出每个月的活动计划。在每个月中,幼儿园都要进行发育测定,避难训练,有便当日(即园外保育,这一天保育园不提供午餐,必须从家里带盒饭上保育园,通常是在天气好的时候,把孩子们带到附近的公园,在活动后大家一起吃饭,有点野餐的味道。这项活动主要是针对3,4,5岁组的孩子)。还有集体过生日这些活动,但是,随着每个月的节日的不同,以及季节的不同,每个月的保育重点各有不同。上面的这个表基本上列举出了幼儿园总体的活动安排情况,在后面的很多章节中都是按照这个表的安排来进行的。另外,还有一些特殊的健康检查,也分布在不同的月份里。通常是内科检查(5月、11月)、齿科检查(6月)、蛲虫检查(5月、9月)、尿检查(4,5岁组)

  从幼儿园发给我们的通知上看,在幼儿园的第一个月,有两个目标:(1)要成为有精神的、反应及时的孩子。当叫到自己姓名的时候,一定要大声回答“到!”,当老师叫到自己班的时候,大家要齐声回应。(2)和父母一起,交很多的朋友。尽量记住小朋友的名字,当你跟小朋友说“早上好!”、“再见!”的寒暄语时,第二天你们就成了熟人了。大家一起从互相打招呼做起吧!并且,在这个月中有一些事情是计划中要进行的,包括入园式、保育恳谈会、发育测定、避难训练,此外,还有每月固定的便当日(5岁组)、以及举行生日会。便当日这一天通常是幼儿园不供应午餐,而是从家里带便当过来,大家可以一起分享。避难训练是针对地震,火灾或者其他异常状况时,训练孩子们逃生的方法。

(3)每天的活动

具体到每一天的活动,则是根据保育园的作息时间表制定的,具体的安排如下表所示:

7:00陆续到园
视诊、触诊、整理所带物品
自由游戏
陆续到园
视诊、触诊、整理所带物品
自由游戏、户外游戏
13:00 午睡(5岁组9月份后没有午睡,这是为进入小学做准备)

  3岁以下组(0,1,2岁) 3岁以上组(3,4,5岁组)
9:20 收拾、整理玩具 收拾、整理玩具
9:30 晨会(唱歌、体操)
点心
晨会(按年龄组列队)
(唱歌、体操、跑步)
10:00 主要活动
(生活、游戏)
主要活动(分年龄组保育•混龄保育)
11:15 供餐  
11:30   供餐
12:30 午睡 自由游戏、户外游戏
15:00 点心 点心
16:00 总结会
(一天的整理、观察、指导)
自由游戏
总结会
(一天的整理、观察、指导)
自由游戏
17:00 收拾整理,按顺序离园 收拾整理,按顺序离园
18:00 延时保育 延时保育
19:00 闭园 闭园

注:0岁组的孩子因月龄的不同而有差异
  只有那些事先申请过的园儿才能进行延时保育
  周六的离园时间到16点为止,延时保育到17点为止。
  延时保育是为那些因为工作时间或者上下班时间的缘故,不能在正常时间接送孩子的家庭
  而提供的一种有偿服务。

从这个表中,我们大致可以总结出保育园一天的活动流程中的几个特点[3]

(ⅰ)符合婴、幼儿的身心发展规律。

  众所周知,孩子年龄越小,所需要的保育时间就越长。在这里,0~3岁的孩子每天约有2~3小时的睡眠时间及一小时的餐点时间。保育时间充分,孩子们能得到良好的保育。

(ⅱ)满足孩子们的游戏欲望。

  根据皮亚杰的理论,游戏是幼儿园孩子的主要活动。这些活动对孩子们的生理、心理的健康成长有着极为重要的意义。在香椎浜保育园,孩子们每天有三次机会去庭院的沙场玩耍,差不多有三至四小时左右的户外活动时间,而皮皮在北京上幼儿园的时候,每天的游戏时间大约是两小时,有时连两小时都不到,而且大部分是在室内进行活动。同时4~5岁的孩子每天室内自主游戏的时间多达三小时(在北京的幼儿园大约是一至两小时左右)。六至七小时的游戏时间,孩子们从中享尽了游戏的快乐,可以说孩子们是在游戏中度过保育园一天生活的。

(ⅲ)给同龄和异龄儿提供交往、合作的机会。

  每天约有三小时是让孩子们在铺有细沙的庭院内进行游戏。这种活动安排,也给全园的孩子提供了共同活动的机会。这非常有利于培养同龄和异龄儿的合作与交往能力。如四、五岁的姐姐们平时最喜欢和弟弟、妹妹,在沙坑里坐在一块儿,玩过家家的游戏了,因为当妈妈的感觉真好。坐在童车里的幼儿每当看到哥哥、姐姐后,手脚就会蠢蠢欲动。哥哥、姐姐则常常会走过去,摸摸他们的小脸,跟他们说上几句悄悄话,然后推着幼儿在沙场上慢慢溜达,此时的幼儿会有一脸的满足感。
  为世人所称道的日本民族所拥有的合作与团队精神,可能就源于从小有着这样一种良好环境的创设与熏陶吧!

每天庭院内的自由活动时间,为孩子们提供了异龄交往的机会

(ⅳ)注重培养孩子的语言及表达能力

  每天的保育内容主要是语言与表达,集体进行的时间大约有半小时,自主进行的时间约一小时左右。
  集体活动首先是孩子们在老师的钢琴伴奏下快乐地唱歌。一般来讲,3至5岁的孩子都能唱上好多支歌,且唱歌时都非常投入,无论是女孩还是男孩都精神饱满地放声歌唱。只要你经过保育园,每天你都可以听到孩子们富有朝气的歌声,那歌声很容易令人联想起日本人所拥有的奋发努力的精神。其次是孩子们边看图画书边听老师讲故事。图画书即由出版社出版的图文并茂的故事书,老师手捧着它,绘声绘色地给孩子们讲故事。孩子们呢听故事的习惯非常好,每个人都全神贯注。每天听一则故事,持之以恒,孩子们对语言的感受力、理解力和表现力会得到提高。

  自主活动主要是孩子们自己选择进行绘画或粘土造形。在这过程中老师不加以指导,完全是孩子们自己随心所欲地发挥。我常常惊叹孩子们的作品,作品的技法虽很幼稚,可展现的却是孩子们自己对周围世界的感受和想像。将近一个小时的自主活动,有利于培养孩子们的表现力,更好的是为孩子们创设了表达心灵的空间,这有利于培养他们良好的健康心理。

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四.香椎浜保育园的入园指南及注意事项

  在日本,每个保育园、学校在迎接新生的时候,都会有一本手册,主要介绍各种注意事项。大约与国内的各种学生手册,或者学校规章制度差不多。但是,这里的指南对保育园的所有活动,事无巨细,都作了非常细致的介绍。下面是香椎浜保育园的“入园案内”,我们把它们详细地翻译出来,希望能够给读者带来一点启发和思考。

香椎浜保育园入园指南

1.关于保育时间

  • 开放时间:早晨7点到下午6点
  • 早晨的出发时间很重要,不要迟到,请尽量在9点10分前来到保育园
  • 如果家庭中有事情,可以进行延长保育,时间到下午7点为止
  • 在刚上保育园时,希望只上半天保育园,直到孩子熟悉保育园环境为止。

2.关于接送

  • 家长应该负起接送孩子的责任。(在接送期间发生的事故,都由家长负责,这点请家长们理解)。
  • 接送孩子时,请每天走相同的路线
  • 在来园和离开保育园的时候,请一定与保育园联系。

3.关于保育费用[2]

  • 按在区政府处填写的转账用纸,各自存入保育费。
  • 即使因为生病或者其他的原因而长期不来保育园的,也请通过银行存入保育费。

4.关于服装

  • 请每天给孩子穿戴干净、整洁的服装和帽子。

5.关于所带物品

  • 所携带的物品,请一定用平假名在醒目的地方写上名字。
  • 每天必须要带的物品:擦手用毛巾、手绢、餐巾纸、纸手巾(3岁、4岁、5岁)
    主食、杯子、筷子、盘子、餐桌布[3]
  • 绝对不能将玩具、零食和钱等带进保育园。
  • 请每天检查孩子的背包中的物品,确认是否有带回家的东西,或者保育园发出的信件。

6.关于鞋子

  • 请让孩子穿上容易穿脱的运动鞋。

7.关于疾病

  • 一些传染性疾病(如麻疹、百日咳、眼病、流行性腮腺炎、流感、风疹、脓疱疹、水痘、手足口病等),因为传染性很高,请接受早期治疗,根据医生的诊断及时休息。
  • 昨晚或者清晨,有发热、肚疼、腹泻、呕吐等症状时,请一定要及时告知班主任,并保持密切的联系。
  • 因为生病而缺席的时候,请一定通过电话,及早与保育园联络,报告病名和症状。
  • 关于药物,原则上不负责保管,希望能够谅解。
  • 关于预防接种,由于有体质和副作用等问题存在,保育园一般不进行这种活动,请家长们自己与防疫站联系。
  • 在保育园内部(园内操场、园内教室、或者园外的一些保育场所),孩子有可能发生一些不可预见的受伤,希望事先能有一点心理准备。

8.其他一些事项

  • 请假或者迟到的时候,请一定通过电话进行联络。
  • 家庭、家长的联络方式(包括电话、工作单位等)请明确记录下来。如果住所、工作单位发生变动,请直接把变动后的信息寄给保育园。
  • 保育园发出的所有通知,大多数是打印出来的文本,请仔细阅读。
  • 刚入园的小朋友对园内的所有事情都极感兴趣, 尽管出自孩子口里的话没有太大关系,但希望家长不要过分追问园里的事情。
  • 如果有什么需要其他的孩子注意的事情,请与班主任或者园长商量。
  • 每月在保育园内对被子进行两次消毒(第2次消毒只是针对那些有这种需要的人)
  • 对孩子的健康特别关心的家长,为了能够使孩子生气勃勃地度过保育园的生活,请及时进行健康诊断

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关于教养方面

  为了形成良好的习惯,学会做人的基本的生活习惯,我们也希望家庭能够给予我们配合。

1.吃饭的习惯

  • 饭前一定要洗手
  • 饭前饭后的寒暄语不能忘记
  • 吃饭时细嚼慢咽、喝汤时不要洒出
  • 不要偏食
  • 吃饭时不要说话,或者边吃边走动
  • 养成在规定的时间内,愉快地吃饭的好习惯
  • 养成正确的握筷、拿勺、端碗的好习惯

2.排便的习惯

  • 养成尽量在早起时排便的习惯
  • 根据年龄尽量养成自己能够上厕所的习惯
  • 上厕所时,尽量不要把衣服,或者厕所弄脏
  • 不要在厕所以外的地方排便
  • 便后一定要洗手
  • 从3岁左右开始学会处理排便后的事情

3.穿脱衣服的习惯

  • 尽量一个人自己能够穿衣服,脱衣服
  • 脱下来的衣服,自己能够叠放、归置
  • 自己能够穿鞋子、脱鞋子
  • 脱下来的鞋子,能够主动放在规定的地方

4.清洁的习惯

  • 不要忘记携带手绢、手巾纸
  • 勤剪指甲
  • 早晨必须洗脸后,再上幼儿园
  • 勤洗头发,保持清洁
  • 贴身衣服,保持洁净

5.整理和归置的习惯

  • 游戏结束后,好好整理玩具,并放回到原来的地方。
  • 书包、帽子、鞋子一定放在指定的地方。

6.规律・礼仪的习惯

  • 入园、放学的时候,大声地跟保育员打招呼
  • 能够真诚地说“谢谢”、“对不起”等礼貌用语
  • 能清晰地、大声地回话
  • 能遵守时间、信守承诺

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3岁以下孩子应该注意的事项

1.关于服装

  • 请穿清洁的、适合运动的服装(小孩子活动的时候,比较剧烈,也容易出汗,所以请每天一定换洗衣服)。
  • 请用穿脱比较方便的短裤和裤子。

2.关于所带物品

  • 所有的带到园内的物品,请都要写上名字(即使是短裤、贴身衣服等,也要在醒目的地方写上姓名)。
  • 纸手巾等,自己使用可能比较困难,一起收集起来后放在园内。在月初时请一定带到保育园来。
  • 请每天带一条毛巾、湿手巾过来(洗手或消毒后擦手用)。
  • 每月初请将一个写有姓名的塑料袋交给班主任(用来放脏物)。

3.关于穿鞋

  • 尽量使用能够自己穿上的运动鞋。
  • 会走路的孩子,请尽量让孩子走路到幼儿园来(抱着、或者背着,会损害孩子的运动机能,妨碍孩子的发育)。

4.关于寝具

  • 请尽量按照我们规定的尺寸大小准备被子。
  • 褥子和被子尽量用包布裹起来(为了不使被子散开,可以装进被套,或者用线,安全的扣子等封口)。
  • 请在被子、包布的正反面都写上名字。
  • 请每周一次(周五或者周六)将包布带回家,清洗一次。
  • 每月两次对被子进行有偿消毒(第一次是对所有的园儿,第二次是自愿)。
       标准的寝具尺寸为:
        褥子:长120~130cm, 宽70~80cm
        被子:长120~135cm, 宽95~110cm

5.关于换洗衣服

  • 短裤、长裤、衬衫等,一定在醒目的地方写上姓名(注意如果写的名字变淡而看不清楚的时候,请重写一遍)。
  • 丢失的时候,请马上告知。
  • 请准备一个装换洗衣服的袋子。
  • 尿布:请最好准备布尿布,至少应该带6片过来。
  • 1周岁时,开始练习去掉尿布,所以需要有训练用的短裤,请事先准备好。
  • 换洗下来的脏衣、脏物放在塑料袋中,交还给家长。

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注:
[1] 参见 陈爱华 零距离接触日本幼儿园的管理 上海托幼 第 2003-11A 期

[2]:在日本,保育费用是根据家庭收入状况决定的。家庭所在的区政府会根据你缴纳所得税的情况进行计算,然后把纳入通知寄给幼儿园,再转交给家长。家长只需要定期将费用通过开户银行转账就行了。一般划分为A、B、C1、C2、D1到D10共14个等级。其中A、B是根据生活保障法鉴定的被保护家庭(相当于我国的最低生活保障线规定的贫困家庭),这些家庭的孩子是不需要交纳保育费用的。我是拿文部省奖学金的,而奖学金是不算收入的,所以,我的孩子是不用缴纳保育费的。而这种计算方法十分复杂,一般每个幼儿园都会发给家长一张表格,根据你的家庭情况,马上可以算出应该缴纳的保育费。分3岁以下和3岁以上两种情况,前者从14200日元到64000日元,后者从12400日元到30200日元不等,其中如果家里有多个孩子上幼儿园,则第二个孩子的费用只需第一个孩子的20%)。

[3]:在日本主食通常是大米。但是,大米的售价昂贵,我们所在的幼儿园要求每天从家中自带大米,大约50克左右。杯子主要是用来饭后嗽口、刷牙用的。自带的盘子主要是用来放水果用的。在日本的幼儿园,通常下午3、4点时有一顿吃点心的时间,常有苹果、梨、香蕉等,再配点小点心或主食等。)

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作者简介

李 同归 (博士,北京大学心理学系助教,讲师)

博士,北京大学心理学系助教,讲师。认知心理学硕士,人间环境学博士。主要研究兴趣为成人依恋的心理过程 (Adult Attachment)、人力资源的开发与管理 (Human Resource Development and Management)、社会认知心理学 (Social Cognition)。2000年10月至2004年3月,在日本九州大学攻读人间环境学博士后课程。此专栏记载的是李同归博士在日期间的经历。
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