电影《上学路上》观后感

榊原洋一(日本御茶水女子大学名誉教授,CRN儿童研究所所长)

2014.06.10

关键词:
上学路上 , 不愿上学 , 人权 , 印度 , 教育 , 肯尼亚
法国导演帕斯卡尔·普利森拍摄了描写印度、肯尼亚等贫困地区儿童上学路上情景的纪录片《上学路上》。CRN儿童研究所榊原所长观看了这部电影并同出演该纪录片的肯尼亚兄妹进行了交谈,这又带给了他一番怎样的感触呢?


 

  我去参加了法国导演帕斯卡尔·普利森拍摄的电影《上学路上》的首映式。这是一部淡淡地描写了住在印度、肯尼亚、阿根廷、摩洛哥农村的孩子们上学路上的情景的纪录片。

  居住在肯尼亚的11岁的哥哥和8岁的妹妹从位于大草原正中间的简陋的家到离家最近的小学去上学;印度的一对小兄弟与身患小儿麻痹的哥哥一起上学;其他两组孩子也是同样的状况。

  然而,他们的上学的路上是不同寻常的。肯尼亚的兄妹俩的上学的路途有14公里。在日本也有很多孩子学校离家这么远,但他们都是坐公共汽车或电车去学校的。可是那对肯尼亚兄妹俩去学校的路上没有交通设施,每天都要花4个小时步行在有危险的大象群出没的"上学路上"去学校。印度兄弟的家离学校4公里,也许算不上远,可他们得拉着残疾哥哥乘坐的已经坏了的破旧轮椅,穿过坑坑洼洼的土路,横渡河流的浅滩去上学。

  我记得过去日本也有这样的孩子。现在如果还有这样的孩子的话,也许就会要讨论校车服务或设立分校的问题。

  我看着孩子们默默地朝着学校的方向走着的孩子们的身影,想到的不是要必须改善贫困的教育环境。

  对接受"教育"的意义深信不疑、克服重重困难坚持去学校的孩子们的能量以及信任孩子、甘愿冒着风险让孩子去上学的家长的态度深深地打动了我。

  首映式结束后,我有机会在会场里和应邀来日本访问的那对肯尼亚兄妹进行了交谈。听到我说日本有很多孩子不愿去学校,现在已经13岁的哥哥露出有些难以置信的表情,对着会场内那些和孩子一起来的观众们说道:"各位爸爸妈妈,如果您的孩子不愿去学校,那您拖也要把他们拖去上学。孩子们也应该知道,接受教育是一件多么美好的事情!"

  诚然,不愿去学校的孩子各有各的烦恼,这个肯尼亚孩子的建议也不是对日本所有不愿去学校的孩子都合适,但是他的一番话确实让我们记起了接受教育是"基本人权"之一。

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作者简介

榊原洋一(日本御茶水女子大学名誉教授,CRN儿童研究所所长)
榊原洋一

医学博士、御茶水女子大学名誉教授。CRN儿童研究所所长。

日本儿童学会理事长。研究领域为儿童神经学、发展神经学,其中特别致力于注意缺陷多动障碍(ADHD)、阿斯伯格氏综合症(Asperger Syndrome)等发育障碍的临床及脑科学。兴趣为登山、音乐鉴赏,是两个儿子和一个女儿的父亲。

主要专著:《穿尿布的猴子》(讲谈社)、《不能集中精神的孩子们》(小学馆)、《多动症儿童》(讲谈社+α新书)、《阿斯珀格氏综合症(Asperger Syndrome)与学习障碍》(讲谈社+α新书)、《ADHD的医学》(学研)、《育儿起步百科》(小学馆)、《榊原博士的ADHD医学》(学研)、《儿童的脑发育 临界期・敏感期》(讲谈社+α新书)等等。

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