本期目录：
　

　　　　　　　　　　　　　　　　　专栏1—新闻点评
　　

　　12月1日“第22个世界艾滋病日”，今年世界艾滋病日的主题“遏制艾滋病，履行承诺：权益、责任、落实”。

　　由北京市防治艾滋病工作委员会主办的“首都防治艾滋病志愿者活动周”的主题展览活动，11月29日在国家会议中心举办。国家主席胡锦涛同志亲临现场指导，并跟艾滋病患者、市民和志愿者们亲切交谈。

遏制母婴传播，保护儿童

　　联合国卫生组织的调查统计资料显示：母婴传播是15岁以下儿童感染艾滋病病毒的最主要途径。至今，全世界已有约300万儿童被艾滋病吞噬了生命，仍有约100万儿童成为艾滋病病毒的携带者。

1、什么是母婴传播

　　母婴传播又称垂直传播，是指病原体从上一代向下一代的传播，即孕妇在孕期、产期，以及产后哺乳期，经胎盘、血液和乳汁，将病原体传给婴儿。

2、母婴传播，谁是主要传染源

　　作为艾滋病的传染源，可以是已经发病，出现症状的艾滋病病人，也可以是艾滋病病毒携带者。

　　当育龄妇女感染了艾滋病病毒，多数不表现出症状，为无症状的艾滋病病毒（HIV）携带者。她们因为无症状，会认为自己“很健康”，结婚、生子，哺婴，成为“母婴传播”的传染源。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　专栏2—专题系列
　　

　　宝宝出世了，父母心中必然会孕育着一套套的育儿方案，心里充满着对未来的憧憬。

　　不妨长计划、短安排，以0~1岁为第一个里程碑。

　　那么，出生头一年，宝宝的身心发育将有哪些质变，父母又如何因势利导，使宝宝健康成长呢？

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　　　　　　　　　　　　　　　　　专栏3—专家答疑
　　

[网友提问] ：
　　宝宝快一岁半了，身高、体重、出牙都正常。但是总不开口，特别是他和亲人之间没有亲热的现现象，很少有眼神上的交流。同事见到他，说他精神上有问题，好像孤独症，我认为这么小可能吗？求助。

万教授答：

　　是否为孤独症，涉及到诊断孤独症的标准，现将其列出，供您参考：

　　（1）起病于30个月以前；

　　（2）对他人普遍缺乏反应；

　　（3）语言发育有严重缺陷；

　　（4）行为怪异；

　　（5）没有“精神分裂症”患儿的症状：幻觉。

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　　教育是治国之本，而学前教育是教育的起点。儿童早期教育和发展问题，日趋受到全世界的关注。
　　经合组织（OECD）于2001年发表了《强壮的起点》（Starting Strong）后，2006年又发表了第二个评论报告《强壮的起点II》（Starting Strong II）。报告给出了20个OECD成员国在早期儿童发展上的进展概况和数据，并论及了各国的育儿政策对社会经济等产生的影响。
　　我们关注学前教育在世界范围的发展和趋向，精选了大家所关注的亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲等25个国家和地区，对这些国家和地区的学前教育现场、理念和政策聚焦，邀请各国专家为大家提供第一线资料。
　　请诸位关心儿童早期教育和发展的朋友们关注并支持本栏目的开展。