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对学习成绩、学力和社会的意识

 

 

1. 学习成绩的自我评价

  对于自己现在的学习成绩,东京小学生中认为自己处于上游的人所占比例(在7个等级中选择1或2的人所占比例)最少,只有22.3%。其他城市分别为首尔29.9%、北京34.8%、赫尔辛基40.3%、伦敦43.2%和华盛顿DC54.9%。总的来看,3个欧美城市的小学生对自己的评价比较高。
   
图3-1 对学习成绩的自我评价
 
图3-2 希望取得的成绩
 
图3-3 如果努力的话可以取得的成绩
 

  在被问到对自己学习成绩的看法时,东京小学生回答上游、中游、下游的人数差不多,答案分散均匀。赫尔辛基、伦敦、华盛顿DC这3个城市的小学生中回答上游的人较多,首尔和北京则介于3个欧美城市和东京之间(见图3-1)。

  被问到想要取得的成绩时,86.4%的北京小学生选择了“1”(7个等级中最高一级),这个比例在6个城市中是最高的。以下依次为华盛顿DC70.4%、首尔66.1%、伦敦53.0%、东京48.9%。赫尔辛基的19.0%则是6个城市中最低的,可见赫尔辛基的小学生对学习成绩不是很在乎(见图3-2)。

  另外,76.0%的北京小学生认为自己只要努力就有可能取得“1”这样的好成绩,这个比例也是6个城市中最高的。而赫尔辛基的小学生虽然对学习成绩不是很在乎,却有51.5%的人认为只要努力,成绩就可以达到“1”的水平。在这项统计中,东京的37.1%是最低的。

 
 

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