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皮皮在日本
─亲历日本的幼儿园和小学教育

李同归 刘智琦


■  作者介绍
李同归博士,北京大学心理学系助教,讲师。认知心理学硕士,人间环境学博士。主要研究兴趣为成人依恋的心理过程 (Adult Attachment)、人力资源的开发与管理 (Human Resource Development and Management)、社会认知心理学 (Social Cognition)。2000年10月至2004年3月,在日本九州大学攻读人间环境学博士后课程。此专栏记载的是李同归博士在日期间的经历。

幼儿园篇

(主要目录)

〇. 序言
一. 日本的幼儿教育体制
二. 联系幼儿园
三. “待机儿童”和“一时保育”
四. 保育园一年的活动安排
五. 保育园与家长的桥梁:父母会
六. 保育园的营养餐
七. 保育恳谈会
八. 保育园的日常生活(上)
九. 保育园的日常生活(下)
十. 集体生日会
十一. 丰富多彩的七夕节活动
十二. 野外宿营保育
十三. 幼儿园的运动会
十四. 谢恩会 
十五. 卒园式 
十六. 后记 





         

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