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专家顾问论文 ■ 亲子一起看电视（亚利桑那州立大学 Robert D. Strom）（2007/08/10） 今天电视几乎走进了所有家庭，并且作为娱乐媒体之一，无论大人、孩子都经常利用。这个看似平常的电视与看电视的活动，我们似乎忽视了它的一项重要作用。通过本文的介绍，我们相信您会从中受到启示，今后更有效地去利用电视这一工具。  ■ 加强教育研究 促进随班就读发展（中央教科所研究员 华国栋） 随班就读作为我国特殊教育发展的一种主体形式，十多年来有了迅速发展。随班就读作为一个新生事物，其发展始终伴随着对随班就读的研究，研究促进了发展。本文总结了我国十多年来随班就读研究的特点和取得的成绩，并对今后如何加强随班就读的研究，促进随班就读的发展提出了建议。 ■ 残疾儿童随班就读现状及发展趋势（中央教科所研究员 华国栋） 残疾儿童随班就读是我国特殊教育的一种主体形式，本文总结了随班就读工作取得的成绩和经验，对当前随班就读工作存在的问题进行了分析并提出改进的建议，在此基础上对随班就读的发展趋势进行了预测分析。 ■ 过去十年的业绩和今后十年的课题（ＣＲＮ顾问 石井威望） 石井威望先生为纪念CRN儿童研究网成立十周年所著，向我们介绍了教育的变革，评价了CRN这十年来做出的成绩，并且向我们介绍了今后十年需要面临的课题。 ■ 让儿童的学习看得见（华东师范大学教授 朱家雄） 传统的教育由教师或家长决定儿童学习和生活的内容和方式，不去听取儿童发出的声音。而今，教师或家长开始懂得要尊重儿童的权利，要“聆听童声”、要“解读童心”，换言之，即要在教育现场去分享儿童叙述的活生生的故事，从他们发出的声音中去理解他们的兴趣、需要、潜能和有意义的学习。 ■ 不是每个小孩都要塑料玩具（国立台北教育大学教授 翁丽芳） 不要怪一般家长盲目带小孩勤跑才艺班，连谢院长也说「原住民地区信息不足，不像很多都市小朋友从幼儿园就开始学英文」，所以政府要让原民地区小学均附设幼儿园，购置液晶电视，让他们可以收看原民电视台节目，加强母语教学及文化传承，「让他们不会输在起跑点上」。 ■ 给幼儿园教师“松绑”（华东师范大学教授 朱家雄） 中国的幼教改革，对幼儿园教师们来说加大了工作的量和难度。华东师范大学教授，著名幼 教专家朱家雄教授以他尖锐的视点和精辟的解释，说出了幼教现场工作者的心声，提出了当今为人所忽视的重要的问题。 |
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