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   从“儿童学”“的视角出发--对"玩"与"学"进行科学论证  小林 登
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   从脑科学的角度出发                     泽口俊之
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从建筑学的视角出发                     仙田 满
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   从行为心理学的视角出发                   宗像恒次
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