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世界学前教育报告（2010/08/18）
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教育是治国之本，而学前教育是教育的起点。儿童早期教育和发展问题，日趋受到全世界的关注。
经合组织（OECD）于2001年发表了《强壮的起点》（Starting Strong）后，2006年又发表了第二个评论报告《强壮的起点II》（Starting Strong II）。报告给出了20个OECD成员国在早期儿童发展上的进展概况和数据，并论及了各国的育儿政策对社会经济等产生的影响。
我们关注学前教育在世界范围的发展和趋向，精选了大家所关注的亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲等25个国家和地区，对这些国家的学前教育现场、理念和政策聚焦，邀请各国专家为大家提供第一线资料。
请诸位关心儿童早期教育和发展的朋友们关注并支持本栏目的开展。
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2009年10月开始在本网站刊登。
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特殊儿童研究
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中国青年报4月3日刊登了“中国约40万自闭症儿童，得不到针对性的社会教育”为题的报道。患自闭症等的特殊儿童数量不断增多，他们的健康状况都牵动着家长们的心。
本栏目为大家提供国内外特殊儿童研究的最新动向、相关论文以及现场的实践报告,为自闭症及其他特殊儿童的研究和实践提供一线的帮助。
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2008年7月开始在本网站刊登。
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预防接种
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 使用疫苗对疾病进行预防、治疗的历史已经很长了，我国预防免疫的工作也正在不断变得完善和全面起来。可是，由于对预防接种工作的宣传不够广泛，人们对预防接种的基本常识、重大意义等还不甚了解。同时，各种疫苗所针对的疾病种类不但千差万别，其本身亦具有许多我们应该了解的特点。最重要的是，预防接种的主要对象是婴幼儿、儿童和青少年，因此我们儿童研究网和具有常年一线预防接种工作经验的专家合作，在这里为您提供有关预防接种的全面性的知识！
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2006年7月开始在本网站刊登。
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